摘星星8＋7＝★4＋8＝★8＋3＝★2＋8＝★8＋6＝★9＋8＝★8＋5＝★8＋8＝★(1)指名算，划线的要求说说你是怎样算的(2)生独立在书上算(3)校对2想想填填8○6＝149○8＝178○4＝138○6＝29○8＝112○7＋76＋5○＝105＋8○7＋6四、归纳小结，完善认知小朋友们，今天我们学习了什么知识做8、7、6加几的题目你有什么好的方法可以和大家分享一下小学一年级数学教案设计（精选篇4）教学目标1、认识计数单位“一”和“十”能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力

师：为什么这组题中一个乘数一道比一道多1，而积一道比一道多9②师：还有什么规律课件出示图先找出9的乘法口诀的得数，再找规律1个9是9，比10少1; 2个9是18，比20少2;9个9是81，比90少9(比几十少几)③师：仔细观察9的乘法口诀的积，除9以外，都是两位数这些两位数，把个位十位上的数字加起来的和有什么特点生：个位和十位上的数字加起来都是9④师：9的乘法口诀的积，除一九得九外，其他的积互相之间有什么关系比如二九十八和九九八十一，18、81，个位和十位上的数字交换了位置你们还能找出几组这样的口诀吗6、记口诀：可以用手指帮助记忆①读一读，自己记一记②背一背，觉得难记的，重点记一记③对口令：师生、生生④把口诀补充完整四九( ) 七( )六十三 五九( )八( )七十二 ( )九二十七 ( )九七十二( )九六十三 ( )三十六三、检测导结1、目标检测1 )、 先说得数，再说说你用的是哪句口诀2×9 6×9 7×9 9×99×9 9×3 9×5 9×42)、看算式说答案9×6 2×9 5×9()×7=63 9×()=72 ( )×( )=363)、填一填

火多代表着自由、活力及喜庆等，但是人们常说“水火无情”，故而火也代表着毁灭和灾难，那么，梦见烧火好不好呢梦见烧火又有着怎样的寓意呢一般认为，梦见烧火多是吉兆，预示着梦者近期的财运非常的不错，梦者的生活也将会变得越来越精彩，梦者将会开启自己新的人生求职者梦见烧火做饭，多暗示着梦者的求职运一般，但是梦者的心态比较务实，虽然运势一般，但是梦者能够把握好机会的话，还是能找到自己满意的工作的投资者梦见烧火做饭，多暗示着梦者的财运开始上升，梦者将会遇到一个很好的项目，梦者若是能把握好机会，将会取得很大的成功梦见大火烧了自己家，多暗示着梦者近期在物质上将会变得很富足，梦者将会得到自己一直都想要得到的东西

)2隔空对话假如仲永和吕蒙穿越时空相遇了，会发生怎样的故事哪两位同学能既兴表演一下3现场劝学：学与不学，使吕蒙和仲永的结束发生了很大变化纵观我们周围，也有些同学上课常开小差，课后时常完不成作业，成绩总是提不上去，你如何才能劝导他努力学习呢五、总结、作业课堂小结本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有出息而得到鲁肃赞扬并与之结友的故事，告诉我们读书是有用的最后老师把宋代苏轼的一句话送给大家，我们一起共勉它就是：发奋识遍天下字，立志读尽人间书七年级下册语文教案（精选篇3）《真正的英雄》【教学设想】我们有热情憧憬探险，我们有勇气进行探险，但我们是否有勇气面对失败尤其是面对一场公众都知晓的失败，我们应该如何进行危机公关，我们如何安慰公众