温wēn肺fèi粥zhōu材cái料： 五wǔ味wèi子zi9克kè,干gàn姜jiāng9克kè,细xì辛xīn3克kè,大dà米100克kè做zuò法fǎ：将jiāng三sān味wèi中zhōng药yào洗xǐ净jìng，用yòng干gàn净jìng的de纱布bù包bāo好hǎo大dà米洗xǐ净jìng后hòu加jiā入rù适shì量liàng清qīng水shuǐ，再zài放fàng入rù用yòng沙shā布bù包bāo好hǎo的de中zhōng药yào，同tóng煮成chéng粥zhōu将jiāng粥zhōu中zhōng的de纱布bù包bāo去qù掉diào，分fēn早zǎo晚两liǎng次cì食粥zhōu

5对应的点如果从起点分别到5和-15处，应如何运动(7)练习：做一做的第1、2题(二)教学例41、出示未来一周的天气情况，让学生把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较他们的大小2、学生交流比较的方法3、通过小精灵的话，引出利用数轴比较数的大小规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序4、再让学生进行比较，利用学生的具体比较来说明“-8在-6的左边，所以-8〈-6”5、再通过让另一学生比较“8 〉6，但是-8〈 -6”，使学生初步体会两负数比较大小时，绝对值大的负数反而小6、总结：负数比0小，正数比0大，负数比正数小7、练习：做一做第3题三、巩固练习1、练习一第4、5题2、练习一第6题

教师教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体会语感)2、学生自由练习朗读要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等重点突出“读”的环节，力争当堂成诵3、在学生熟读课文的基础上，要求复述，为疏通课文打好基础学生四人小组复述，也可以全班交流复述三、再读课文，疏通文意：1、教师要求学生对照注释，默读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，如重点词语：“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”、“乃至”、“期行”等2、把不理解的词句让学生提出来，全班一起讨论解决3、教师精讲点拨(教师要提示学生运用以前学过的加字法、换字法疏通文意)四、质疑问难，合作探究：教师导学①以小组的形式采用自主、合作探究的学习方式，由学生质疑、讨论、解疑，教师巡回指导

虽然在其它产品中可以在允许的范围内使用，但是消费者过量食用易损伤肝肾山东舜启律师事务所孟宪强律师称，《食品安全法》规定，食品生产者应当依照食品安全标准关于食品添加剂的品种、使用范围、用量的规定使用食品添加剂，违法者应承担相应责任“如果造成严重后果，还应承担相应刑事责任”正规海米弯腰、 内部色泽淡而发黄 赵祥忠称，海米中含有丰富的小分子量蛋白质，海产品中的蛋白质更容易被人体吸收，但并非所有的海米都是好海米，“正规海米，水分含量在20%以下，用手一攥不会发生抱团现象，水分大的海米则会被攥成一团” “要挑选体表发亮与浅红色的，这种海米为晴天晒制色泽发暗则是阴天晒制的，较咸最好选择颜色与个头一致的海米，这样容易是同一批晒制的