希望每个学生都能在这门课程中取得优异的成绩，并找到属于自己的学习方法和途径下面是小编为大家整理的二年级语文园地三教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友二年级语文园地三教案（篇1）教学目标：1、在语言环境中认识“嚷、剃、眯、梁、腮、焕、剩”7个生字2、在阅读的过程中，理解小贝当要求理发师给他刮脸的句子意思3、联系句子，知道表示转折关系的关联词语4、根据人物的动作、语言的表现体会人物的特点，并且有感情地朗读课文5、体会小贝当的天真与可爱，体会孩子渴望长大的迫切心情教学重点：1、用自己所学的方法认识7个生字2、学习边读边思，理解小贝当要求理发师给他刮脸的句子的意思教学难点：1、“但是”是表示转折的关联词，初步学习用“但是”造句

（分小组交流，再汇报）14、学生汇报（尊重、理解、鼓励可以改变一个人，当别人身处困境时要给他们鼓励和帮助，帮助别人，自己也会体会到快乐……）15、感情朗读2、3自然段16、出示小黑板：（老师这有一段英子长大后给作者的来信，其中一段是这样写的）（1）齐读（2）联系全文：从英子的变化中，说说你会想到什么或是有什么感受（随机讲解歧视的意思）①站在英子的角度，作为英子应该正视自己的缺陷，反正快乐是一天，不快乐也是一天，这何不快乐一点）②我们对残疾人充满关爱，不能歧视，要多给他们鼓励与帮助）过渡：一个自卑忧郁的小女孩，在同学们的掌声鼓励下，克服了心理上的障碍，并微笑面对以后的生活，这掌声所代表的是什么（是一种爱）体现的是人与人之间的一种尊重、关爱，在生活中，爱还可能是什么

如果患有龋齿、牙周结石等疾病，还需要到口腔科进行龋齿修补、洗牙等治疗措施，减少口腔细菌二、口咽部感染口咽部的感染，以化脓性扁桃体炎等疾病多见，这些疾病在局部形成脓腔，同时分泌出来的脓液由于混合着许多细菌的“裂解物质”以及坏死的白细胞、淋巴细胞等，其味道也是十分难闻的对于此类原因，最重要的治疗措施就是及时使用抗生素治疗原发的疾病，同时要注意用足疗程，避免感染复发三、胃食管反流这几年，随着胃镜等检查手段的普及，胃食管反流也逐渐被发现是导致口臭的一大原因由于胃液含有较强的胃酸，以及混合着食物的残渣，反流上来的气味是酸臭的而食管反流的原因主要由括约肌功能受损、慢性胃炎等疾病所致，在确诊胃病导致的口臭以后，主要的是要针对原发疾病进行治疗，使用保护胃黏膜、减少胃酸分泌等药物，才能从根源上减轻口臭

中新网悉尼6月26日电 澳大利亚多家华人社团25日晚在悉尼举办电影《给阿嬷的情书》包场观影活动当地时间6月25日，澳大利亚多家华人社团在悉尼举办电影《给阿嬷的情书》包场观影活动薄雯雯 摄 《给阿嬷的情书》以潮汕方言为主，围绕“侨批”展开叙事，于6月25日登陆澳大利亚院线澳中青年企业家联合会会长王永超表示，影片的珍贵之处在于没有刻意煽情，却让观众从生活细节中重新发现那些曾被忽略的温暖尽管时代变迁，书信已逐渐被即时通讯取代，但亲情、乡愁与文化认同始终是连接海外华侨华人的情感纽带澳大利亚中国东北青年商会秘书长方小文认为，《给阿嬷的情书》最打动人心的，不仅是故事本身，更在于它提醒人们，无论时代如何变迁，人与人之间最珍贵的始终是真诚的情感