【课前准备】白杨、戈壁滩的图片【教学时间】2课时【教学过程】第一课时一、课前谈话，引入课文1、今天，我们来学习当代作家袁鹰的文章《白杨》板书课题：白杨2、看插图，认识白杨树二、自由读文，整体感知1、借助字典学会本课生字、新词2、通读课文：⑴ 联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的⑵ 把爸爸向孩子们介绍白杨的话划下来，想想这些话的意思3、检查自学情况：指名朗读课文，纠正读音，标点自然段注意：读准字音，记清字形，结合课文理解词义字音易错的：清晰字形易错的：新疆“疆”字不要丢“土”，与“僵”区别三、默读课文，初步感知1、默读课文，说说大戈壁是什么样子的荒凉、寸草不生、贫瘠……2、读一读你刚才所划的爸爸向孩子们介绍白杨的话，想想其中的含义：⑴ 理解：不要求非常深入理解，只要学生能根据自己的理解，大致的说说从字面上体会到白杨的生长环境十分的恶劣，感受到白杨十分的坚强就可以了

(如，“报酬”就是付出劳动后得到的酬劳，比如小彼得帮妈妈取回生活用品要20芬尼;“款项”就是每一个项目多少钱;“如愿以偿”就是实现了自己的愿望：“芬尼”是德国货币单位1马克=100芬尼;“蹑手蹑脚”就是轻手轻脚，不弄出一点儿声音;“小心翼翼”是特别小心、认真)(2)根据两份账单来汇报你读懂的内容课文主要写了小彼得开出账单向妈妈索要报酬妈妈让他如愿以偿并开列一份特殊的账单，使小彼得将钱还回的事情对比两份账单，可以看出妈妈为小彼得付出的太多太多，而儿子所做的只是微不足道的小事妈妈把自己十年中的辛苦付出都写上0芬尼，表明了母爱的无私与崇高，同时也告诉小彼得：亲情是无价的4、齐读课文最后一自然段(1)齐读

中新社约翰内斯堡6月10日电 南非警方10日称，约翰内斯堡东部克利夫兰(Cleveland)地区一处非正式住区9日晚发生枪击事件，造成12人死亡、至少9人受伤南非警方发言人廷茨瓦洛·西贝科(Tintswalo Sibeko)表示，枪击事件发生在当地时间9日晚11时许初步调查显示，十余名嫌疑人在克利夫兰一处加油站附近下车，随后分别从两个入口进入该非正式住区，在多个地点向居民开枪射击，随后乘车逃离现场警方介绍，现场11人死亡，包括8名男性和3名女性；另有1名男性送医后伤重不治此外，伤者已被送往医疗机构接受治疗目前，警方已展开大规模搜捕行动，追缉涉案枪手截至目前，尚无人被捕，作案动机仍在调查(完) -->

小编精心整理数学七年级下册教学设计，希望这份数学七年级下册教学设计优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多数学七年级下册教学设计资料，在搜索框搜索数学七年级下册教学设计（精选篇1）教学目标1经历将实际问题抽象出植树问题模型的过程，掌握种树棵树与间隔数之间的关系2会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题，培养学生的应用意识和解决实际问题的能力3感悟构建数学模型是解决实际问题的重要方法之一教学重难点理解种树棵树与间隔数之间的关系，会应用植树问题的模型解决一些相关的实际问题教学过程一、创设情景、生成问题同学们，我们先来猜个谜语：一棵小树五个叉，不长叶子不开花能写会算还会花，天天干活不说话(打一人体器官)师：看大屏幕的手你从中发现了哪个数字