行xíng路lù难nán行xíng路lù难nán多duō歧路lù，今安ān在zài白bái话文wén释shì义yì：想渡黄huáng河，冰雪xuě堵塞了le这zhè条大川chuān； 要登dēng太tài行xíng，莽mǎng莽mǎng的de风fēng雪xuě早zǎo已yǐ封山shān像xiàng吕尚垂钓diào溪，闲xián待东山shān再起qǐ；又yòu像xiàng伊尹yǐn做梦mèng，他tā乘船chuán经过guò日rì边biān世上shàng行xíng路lù呵ā多duō么me艰jiān难nán，多duō么me艰jiān难nán；眼yǎn前歧路lù这zhè么me多duō，我wǒ该gāi向xiàng北běi向xiàng南nán

4×08=________2尝试计算(1)师：同学们，请观察这个小数乘法算式，它与我们上节课学习的小数乘法有什么不同生：两个因数都是小数(2)师：我们上节课学习的小数乘整数是怎样计算的那两个因数都是小数又怎么计算呢(3)师：小数乘整数是把小数转化成整数进行计算的，现在能否还用这个方法来计算24×08呢如果能，应该怎样做请同学们尝试在练习本上完成(4)指名学生口答，在澄清错误的过程中，引导学生学会阐述小数乘小数的算法和算理，形成如下的完整板书，教师适时板书(或PPT课件演示)学生的汇报结果3理解算理引导学生得出：先把第一个因数24乘10变成24，积就乘了10;再把第二个因数08乘10变成8，积就又乘了10,这时的积就乘了100

正是由于他们全心全意地付出，呕心沥血地认真工作，才有了我们同学的好成绩同学们，成绩只能代表过去，收获之余，我们更应该看到不足有的同学的学习成绩还不够理想，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，没有进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能认真听讲，不能认真完成老师布置的作业，不能正确对待每一次练习为此，我想借此机会向全体同学们提出几点要求：在学习上做到六个字：端正、刻苦、巧妙一、端正态度，时刻用目标激励自己无论做什么事，都要树立远大的目标我们很多同学都有远大的理想，他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓励自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因

学生很奇怪)师：你们知道老师是怎样变出圆的吗(由于所用的物品对学生来说并不陌生，所以他们很快明白了魔术的奥妙，纷纷举起小手：我知道，我知道)师：老师是拿圆柱体往印泥上一按，再在白纸上印一下，白纸上就有圆啦师：你们想不想也来变一个给大家看一看(教室里一派热火朝天的景象学生纷纷拿起事先准备好的学具，印出不同的图形生1：老师，我用长方体印了一个长方形 生2：我印了一个正方形，是用正方体印的 生3：我用三棱柱印了两个三角形(就这样，在玩中，学生认识了长方形、正方形、三角形和圆，并在动手玩中，具体感受到了面在体上这一数学思想)(二)活动二：分中找图形师：我们的淘气遇到了一点麻烦，你们能帮帮他吗(听说要去帮助别人，学生马上聚精会神地听我说