3、拓展与巩固通过讲解我指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和关键词等方法，之后要检验一下学生是否掌握此方法，于是我问学生世界人口的持续增长会引发那些严重问题呢在学生发表一些个人看法后为，我再给学生一篇文章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测，我会当堂进行面批面改然后对于这篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解学生的阅读现状和存在的问题4、合作与发展接下来我会通过多媒体展示给学生一组关于由于人口太多而导致资源匮乏、污染严重、食品短缺、空间拥挤等的图片，看着这些图片问学生：你们对哪一方面感触最深你还想到了其他那些方面想不想了解其他同学的想法

想必大家都曾在生活和各种新闻中听说过一个特殊的词汇：X早熟很多人对X早熟都存在错误的解读，认为它指的是儿童过早的接触到了性相关的内容实际上，X早熟指的是女生在8岁之前、男生在9岁之前，身体出现了第二性特征要知道，在正常情况下，无论是女生或男生，都是在进入青春期之后，第二性特征才会开始发育，比如女生乳房发育、月经初潮，男生长出喉结等但是，X早熟却不相同，儿童可过早的出现第二性特征临床上将X早熟分为两大类，第一就是中枢性的X早熟，它也被称为“真性X早熟”，其病发原因是下丘脑、垂体、性腺轴功能过早启动而导致的第二种则是外周腺性早熟，也被称为假性X早熟，其出现的原因多与外周腺组织激素分泌异常、先天性肾上腺皮质增生、外源性X激素样物质刺激有关

⑸自然责任完了，算是人生第一件乐事⑹大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味⑺一翻过去，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐快乐之权，操之在己⑻责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有⑼尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就得小快乐(请学生边筛选边在书上圈点勾画)⒊、教师引导学生再次梳理论证逻辑：(ppt显示)“人生的痛苦在于负了未了的责任”(引论)“尽责任是人生的快乐”“大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐”(本论)“这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味”“人生应当勇于负责，而不应当逃避责任”(结论)⒋、小结思想内容，领会立意之美：出示任务：⑴学生发言：畅谈拥有责任感和责任感缺失的种种表现

女子出嫁③货恶其弃于地也——憎恶④是故谋闭而不兴 是谓大同——这(2)翻译句子①大道之行也——在大道施行的时候②天下为公——天下是人们所共有的③人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长——人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长(3)给文章加标点大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同3指导朗读对诵读作具体指导，在诵读中理清文章层次第一层：首句“大道之行也”用提顿语气读，表明以下三句即“大道”的内涵;“天下”三句当用分列语气读