“补脑迷信”不可取，一旦食用不当发生不良反应，反而得不偿失在考前这一关键阶段的饮食方案中，“安全稳定”永远是最优选，营养均衡、易消化的家常食谱比花哨的补剂和零食有效得多建议考生和家长保持平常心，不要突然大幅度调整考生的日常饮食结构，如果确需调整，要在考生日常饮食习惯的基础上，小幅度逐渐优化，避免引起肠胃不适考前睡眠：睡得香才能考得好 考试前要规律睡眠保障充足的睡眠时间，尽量在晚上11时前入睡，中午最好小睡20到30分钟，保证精力充沛晚上入睡前保持房间安静、避光，空调温度不要过低，促进尽快入睡“今晚睡不着，明天怎么考” 这是高考前无数考生和家长最焦虑的问题其实，考前睡不着是正常的生理反应，过度担心“睡不着”比“睡不着”本身更可怕

煮汤圆用开水煮比较好汤圆不能煮久了，冷水下锅会增加煮熟的时间，容易导致汤圆互相粘连，表皮也会过烂影响口感热水下锅可以缩短煮熟的时间，汤圆口感有嚼劲煮汤圆时，用勺子顺着一个方向轻轻搅动，可以防止汤圆粘连过程中加三次少量冷水，这样做汤圆内外受热均匀，能避免把汤圆皮煮破，而且汤圆也更容易煮熟煮汤圆的正确方法 1、将水放入锅中，大火烧3-5分钟，锅底冒出小泡泡时，将白砂糖放入锅中，继续煮30秒左右2、锅底的泡泡浮起来后，将汤圆倒入锅中，大火煮2分钟左右锅中的水沸腾后，加少许冷水冷却3、接着改小火继续煮，水沸腾后再加少许冷水，一共加三次冷水直到汤圆完全浮起来，就说明煮熟了煮汤圆的诀窍 1、温水下锅 煮汤圆时，一定要温水下锅，因为温水下锅时，水温不高不低，汤圆放入水中后，表面的淀粉就会凝结

阿长与山海经教案篇2教学目标1．感悟鲁迅对阿长的深厚怀念之情，领会阿长性格中的纯真美2．理解积累“诘问、惶急、疏懒、渴慕、深不可测、情有可原”等词语3整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情体会语句的深层含义，把握蕴含的思想感情4了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法理解本文围绕人物特点合理安排材料、主次分明详略得当的写法重点、难点学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法教具录音机、投影仪教学法设计朗读法、引导法教学内容及教师活动和学生活动一、导入新课（背景音乐）在鲁迅的童年生活中，长妈妈是个很有影响的人物

它在什么位置上，谁知道表示什么意思尺子上还有些数字是什么意思请找到尺子上从“0～1”这一段，从0～1是几厘米(4)在认识厘米的基础上，让学生用手比划感受一下“1厘米有多长”，再让学生说一说生活中你见到过什么东西的长度大约是1厘米(设计意图：联系生活中常见物体理解厘米的实际意义，使抽象的单位变得可以体验)(5)认识几厘米①数一数：从0刻度到2刻度之间有几个1厘米，是几厘米从3刻度到7刻度是几厘米②猜一猜，5～69～10、0～20～6之间分别是几厘米(设计意图：从学生的经验和认识出发，加入“猜想”这一催化剂，促进学生多角度思维，从而抓住事物的本质，得出结论诱发学生的跳跃思维，加快1厘米的认识过程)③打手势：4厘米大约有多长