引导学生得出：用字母表示比用文字叙述简明易记，便于应用4、认识乘号的简写书写习惯（1）教师示范讲解乘法交换律：在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作：“”，也可以省略不写板书：ab＝ba或ab＝ba（2）要求学生将其它的乘法运算定律简写一下请动作快的同学上台板演，集体检查核对用字母表示计算公式1、引入和出示例3（1）2、学生独立完成，然后小组交流3、反馈学生的尝试完成和交流结果，板示完成S＝aaC＝a4还可以写成S＝a2可以写成C＝4a4、强调：a2表示两个a相乘，读作a的平方；省略数字和字母之间的乘号后，数字一定要写在字母的前面5、比较：“a2”与2a的意义有什么不同6、引入和出示例3（2）：让学生自学并完成，师强调书写格式：计算时等号要对齐

2026年广东省城市篮球联赛常规赛战罢，东西两区格局尘埃落定，根据竞赛规程，东区、西区前两名共4支队伍——深圳、东莞、中山、广州——已直接锁定八强席位东、西区第3至第6名的八支队伍，将通过附加赛，以交叉对阵的主客场两回合制争夺余下四张季后赛门票若两队各胜一场总比分持平，则将直接进入“黄金九分”决胜，率先获得9分的一方晋级6月10日晚7时30分，八强附加赛首回合将在4座城市同步鸣哨汕头VS云浮：“三驾马车”斗“五虎上将” 东区第五名汕头队常规赛交出7胜3负的成绩单，进攻端火力颇为可观截至常规赛第十一轮，汕头队场均912分、场均459个篮板，两项数据均位列全省第三汕头队的阵容结构呈现鲜明的“核心驱动”特点，陈航、刘光耀与连浩瀚构成三驾马车，3人承担了球队绝大部分的进攻发起和终结任务

3要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展年前我们学校要求各班开展了各项活动，以后我们还要继续搞好这些活动，以此来促进我们的个性发展我们__学校具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成祝愿每一位同学学习进步，快乐成长关于元旦的国旗下讲话4尊敬的各位领导、来宾，家长，亲爱的各位老师，全体小朋友们：大家好

造句：我家门前有一条用鹅卵石铺成的小道运载：装载和运送造句：秋天，运载粮食的汽车在公路上来回奔跑着风俗：社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等造句：少数民族有很多风俗习惯汩汩：拟声词形容水或其他液体流动的声音造句：那条小溪汩汩地流过岩石浇灌：本课指把水输送到田地里造句：农民伯伯用河里的水浇灌土地镀亮：一种工艺，可以使金属起到装饰，耐磨的效果造句：太阳升起时，天边就像被月光镀亮了似的奇妙：稀奇神妙;美妙造句：弟弟的小脑袋瓜里有许多奇妙的想法四、拓展延伸，体会情感(课件出示9)课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏第二课时教学目标1、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段