2乙肝变严重，身体会频繁的发出这些求救信号：牙龈出血在现实生活当中，如果发现自己频发性的出现牙龈出血，有可能是由于乙肝病毒发展导致的，当患者的肝脏部位受损严重，进而影响到了身体的凝血功能，所以才会出现在刷牙的时候，出现牙龈流血不止的现象尿量减少每一个人每天的尿量都是差不多的，当然水喝多的时候，会多一些水，喝少的时候也会减少，但如果发现自己在日常生活当中的尿量，呈现逐渐下降的趋势，而且是频发性的，这极有可能是由于膀胱出现病变引起的，但也有可能是由于乙肝出现疾病引起的，这种情况，也是需要大家及早的到医院进行检查和治疗，由此才能够确定病因食欲下降大部分病人在患病期间，都会出现胃口不振，食欲下降的情况，这个时候希望大家不要忽略，尤其是经常性的，更是需要及时到医院进行检查和治疗，因为肝脏也是属于消化和代谢的器官

教师指导学生说一说11~19各数2、教学例题2摆一摆、拨一拨、读数师：请同学们拿出计数器，看一看这些数如何在计数器上表示出来师出示1捆加5根，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”师出示1捆加7根，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”学生操作后，朗读数字两边师介绍：在计数器上不管是1个十还是1个一，都用1颗算珠表示左边的算珠表示1个十，右边的算珠表示1个一师出示2捆，问：“如何在计数器上表示这个数怎么写怎么读”师小结：数字在不同的位置上表示不同的数值3、教学例题3写11~20各数字(1)让学生自由读出11~20各数(读数时，只要求学生口头读，不要求用汉字写出来)(2)教师在田字格中作书写示范，重点突出每一个数中各个数字的书写位置

与 be good for并造句子Step3：3．播放录音，要求学生完成2a的听力内容4．再播放录音，要求学生完成2b的听力内容，并将此词填在合适的位置(设计说明)通过听力训练，使学生学会听关键词和推测词意的能力,并理解目标语言5．引导学生进行2c的Pair work活动，自编对话，完成2c中的学习内容6．引导学生阅读3a的短文，要求学生回答设计的问题，完成3a的内容引导学合作探究 课文解析3a1) pretty表示“十分”作副词用，我们以前学过quite和very也有这种意思其中它们的程度由浅入深为quite→pretty→very相当健康：2)I exercise every day, usually when I come home fromSchool

二、知识结构有了数轴，数和形得到了初步结合，这有利于对数学问题的研究，数形结合是理解数学、学好数学的方法，本课知识要点如下表：定义三要素应用数形结合规定了原点、正方向、单位长度的直线叫数轴原点正方向单位长度帮助理解有理数的概念，每个有理数都可用数轴上的点表示，但数轴上的点并非都是有理数比较有理数大小，数轴上右边的数总比左边的数要大在理解并掌握数轴概念的基础之上，要会画出数轴，能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数，要知道所有的有理数都可以用数轴上的点表示，会利用数轴比较有理数的大小三、教法建议小学里曾学过利用射线上的点来表示数，为此我们可引导学生思考：把射线怎样做些改进就可以用来表示有理数