四研读课文第一部分1朗读课文前三段，体会鲁迅文笔特点2讨论交流：(1) 这部分文字所描写的对象是什么(2) 作者对所描写的对象是一种什么样的态度你能够通过具体的语句来分析吗明确：所描写的对象是“清国留学生”速成班的其他成员对他们是一种厌恶之情，这是从他们逛公园，赏樱花，梳辫子，学跳舞等事情中可以看出这也许也是鲁迅为什么要离开繁华的东京的原因所在(3) 一些段落在语言上有何特点明确：比喻、反语的巧妙使用，使文章语言幽默，风趣而又不失力度文章中这样描写“清国留学生”：“但花下……实在标致极了”这段文字在准确地形容与细致的描写的基础上，作者还把“清国留学生”的精神风貌刻画出来了，本来是担当着救国重任的留学生，到东京之后，则不思进取，反而追逐时髦，将头发弄得油光可鉴，尤其可悲的是，始终不忘记那条象征落后和耻辱的大辫子，反而将其弄得十分醒目，令人恶心

在生活中，越来越多人会去使用演讲稿，为了能使听众能更好地理解演讲的内容为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面小编给大家带来文明旅游国旗下演讲稿，希望大家喜欢文明旅游国旗下演讲稿1现代社会，旅游已成为人们生活中不可或缺的一部分在游览名山大川、观赏名胜古迹、品尝美味佳肴的过程中，不仅通过体验得到了精神享受，也集中展现了个人的文明形象时下，是春暖花开的时节，正是外出旅游的大好时光，所以倡导文明旅游很有必要为什么要倡导文明旅游呢我们曾经看到过这样的报道：一名内急的中国游客在法国凡尔赛宫随地小便;一名中国游客在美国豪华的大奔旅游车上拉大便……这些令人难以置信的事例虽然极个别，却严重损害了我们中国人的国际形象、影响了我国公民的文明素质

全文充满着童真童趣，饱含着对自然、对生活的热爱之情，为儿童发现生活中的美打开了一个崭新的视角课文结构清晰第一、二自然段以“一夜秋风，一夜秋雨”开头，写经过一夜秋风秋雨，天放晴了，“我”背着书包去上学；结尾呼应开头，第十、十一自然段仍以“一夜秋风，一夜秋雨”结尾，写“我”第一次发现门前水泥道真美首尾呼应，使课文浑然一体第三至七自然段写“我”在上学路上观察到的景物，对铺满金色落叶的水泥道进行具体生动的描写课文描写细致，层次分明既写观察到的景物，又写感受与心情其中第五自然段写梧桐树叶掉落；第六自然段整体描写铺满落叶的水泥道；第七自然段描写水泥道上的每片落叶而第八自然段则写“我”走在水泥道上的愉悦心情

二、教学目标要求：期中授完第六章，期末授完下册全册三、提高质量措施：1、教师要认真学习新的《数学课程标准》，把新课程的基本理念渗透到教与学的全过程要重视学生知识的建构和能力的培养；要重视学生的学习过程的展示和学习方法的提炼；要重视学生的学习情感的陶冶、学习态度和价值观的导向教师要与新课程一同成长2、教学中要树立全新的学习观学习要转向受教育者，突出学生学习的主体地位即把活跃在教学舞台上的主动权交给学生，让学生真正成为学习的主角教育的方式要由接受转向“学教”，即提倡学生的探索、求知在先，教师的指导、帮助在后，要给学生“悟”的时间与空间教师的“教”应由学生的“学”来确定要倡导自主学习、探究学习、合作学习和研究性学习