虽说现如今有很多癌症科普的文章都曾提到，多个类型和器官癌变，都出现了逐渐年轻化的趋势但不能否认的是，癌症病发者依旧是以中老年人为主，越是随着年龄增长，后期患癌的可能性也就会越大，这除了和衰老有关外，不良习惯也是幕后推手虽说不良习惯和癌症的关系不能划上绝对等号，但是有许多致癌物、坏习惯促发癌变，都是建立在了长期和大量接触的基础之上，伤害越是累积、未来细胞发生癌变的几率也就会越大这也是为什么多数癌症都集中在中老年人身上的原因之一有相关的研究调查显示，以下几件事，正在悄悄滋养你的癌细胞，现在远离或许还来得及1、饮食习惯方面饮食习惯看似和癌没有关联，但不健康的饮食习惯，却是促发慢性疾病、消化道黏膜损伤的凶手，比如长期进食超过65℃以上的烫食、三餐不规律、暴饮暴食、过度节食等，都可促发消化道溃疡、炎性反应

一个人不能人云亦云，不能轻信老师和专家的说法，要敢于怀疑从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”这里的“冒险‘是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程，学生要求时刻动脑对事物进行独立的思考、独立的判断，要有怀疑，也要有实证，学习成了一个真实的复杂的认识过程然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识，也逐渐懂得了如何去接近真理这一个个“饶有趣味又充满刺激的过程”是怀特森老师创造和营造的，也就是在科学课上不断质疑，不断思考，不断论证的过程在这样的学习中，我们不仅学到了知识，增长了见识，更重要的是“懂得了如何去接近真理”，那就是要善于独立思考，独立判断，要有怀疑的精神怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信

4教学过程 41 第一学时 教学活动 活动1【导入】第1课时 柱体、锥体、台体的表面积(一)、基础自测：1棱长为a的正方体表面积为__________2长、宽、高分别为a、b、c的长方体，其表面积为___________________3长方体、正方体的侧面展开图为__________4圆柱的侧面展开图为__________5圆锥的侧面展开图为__________(二)尝试学习1柱体的表面积(1)侧面展开图：棱柱的侧面展开图是____________，一边是棱柱的侧棱，另一边等于棱柱的__________，如图①所示;圆柱的侧面展开图是_______，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长，如图②所示

兔八哥和鸭小弟参加跑步比赛，场地如图，猜一猜谁跑得比较快二、用心感悟，理解概念a）要求兔八哥所跑的路线，实际上就是求这个正方形的什么要知道这个正方形的周长，只要量出它的什么就可以了能说出你的依据吗（突出：正方形的周长与它的边长有关）b）要求鸭小弟所跑的路程，实际上就是求圆的什么呢板书课题：圆的周长c）你能用自己的话说说什么叫圆的周长吗（围成圆的曲线的长叫做圆的周长）d）指出你手上的圆的周长三、动手操作，体验过程1、动手操作，那我们能不能想个办法来求一求圆的周长呢动手之前老师先来访问几个同学你们打算怎么去测量呢（在尺子上滚动、用绳子绕）滚动的方法如果没有没有就课件演示一下2、请同学们用自己喜欢的方法测量任意两个圆的周长并完成表格圆的直径圆的周长周长是直径的几倍