把书上的例2作为尝试题，让学生独立尝试、交流，最后进行小结这样不但培养了学生独立审题、分析的能力，而且进一步加深对两种方法的理解，让学生初尝成功的乐趣人教版六年级上册数学教案免费（篇11）教学目标：1通过画图的方法，探索长方形长和宽的变化关系，进一步理解反比例的意义2经历探索活动，了解反比例曲线图的特征教学重点：探究长方形面积不变时，长与宽的关系教学难点：发现表示反比例曲线图的特征教学过程：一、旧知铺垫1、正比例关系的意义是什么怎么用字母表示这种关系正比例的图像呢2、你还记得表示积一定，两个乘数之间的'关系图吗把积是12的方格圈起来，可以连成什么线3、说一说(1)两个乘数的变化情况(2)两个乘数成什么关系

“人蚊大战”一触即发，你是否深陷在蚊虫重灾区中到了夏天之后，说到最让人讨厌的东西，除了温度过高之外，蚊子必须在其中，因为蚊子不光会叮在人身上产生骚痒的感觉，同时还会在人的耳朵边上嗡嗡的叫个不停，影响人的心情特别是晚上睡觉时，关灯后蚊子就会在人的耳边发出声音，等开灯想要抓住蚊子时，却怎么也找不见它的踪影，由此一来，大家心里面便很好奇，为什么开灯后蚊子就不见了呢原因并没有那么复杂关灯后蚊子在乱叫，开灯后就听不见了，原因是什么1嗅觉灵敏蚊子是喜欢待在黑暗环境下的动物，并且它的嗅觉非常灵敏，能够感觉到发热物体在开着灯时，蚊子就会飞到灯到旁边，而关掉灯后，蚊子感受到人的热量，于是就会跑到人的身边2口味重研究发现，蚊子更倾向于待在重口味的环境下，对人而言，也许感觉不到耳屎散发出来的味道

米奇老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足的，可爱极了米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文：Hello书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本;第二个袋子里住着我心爱的文具盒;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工作品不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，“住厌”了自己的地方，便敏捷地“窜”到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了书包默默无闻地为我服务着每天早晨，它载着一大叠文具，跟随着我上学去当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“你一定要努力学习啊

It‘s famous for West LakeWe went boating and drank Longjing teaTips：1为了增加学生的课堂参与率，教师可以让学生同桌结对，完成复述活动，然后开展对与对之间的比赛，以激发学生的兴趣2注意此处的活动形式是听音匹配，而非听音标号，目的是希望学生在听录音之后，将人物与图片信息相匹配BLet’s talk教师可以组织全班学生开展智力竞赛活动在竞赛活动开始之前，教师可以指着A项说：We have learned about some famous places in ChinaNow let‘s have a quiz show about them