妈妈说我们今日要爬上天梯，然后再从一线天下来就这样，我们走走玩玩，玩玩走走，最之后到了天梯脚下我抬头仰望，一节节蓝色的阶梯呈“之”字形盘绕在山上，又险又陡，这不禁给我的自信心降低了几分可妈妈说这是对自我的挑战，我必须要理解挑战我带着几分犹豫踏上了台阶刚开始我还是直立着向上走的，可是到最终你能够看见我是爬着上去的，并且踩一阶台阶都会有“咚咚”的声音，好像楼梯随时会塌陷下去，这更加增加了我的恐惧心好不容易爬上了天梯，要去一线天，还要好长时间呢可这时的我已经身心疲惫，不禁有些闹情绪妈妈也能体谅我，尽量顺着我，还时不时鼓励我几句，这时受了鼓舞的我，也打起了精神最终到了一线天，才发现电梯坏了，我们只能走原始路线，又是下直立的楼梯又是下长满青苔的石头台阶，一路可谓是“坎坷荆棘”啊

癌症是世界上难以治愈的疾病之一，也是医学家正在攻克的难题之一大部分癌症的早期症状并不十分明显，以至于很多人患癌后，没有及时的治疗但有一部分癌症在早期可以通过眼睛来推测人体是否已经患癌由于眼睛是心灵的窗户，通过眼睛，不仅可以看到外面的一草一木，也可以通过观察眼睛，来了解当前身体的状况通常来说，如果眼睛出现以下这几种异常，或许暗示着身体已被癌细胞入侵：1眼睛无神且胸闷憋气人体在正常情况下，眼睛都是炯炯有神的，如果眼睛无神，并且同时伴有胸闷、憋气等症状这很有可能是人体的肺部出现了问题，如果长期不进行检查治疗的话，最终可能会发展成肺癌在这个时候，应该前往医院进行检查，看看是否是肺癌所引起的症状，并且进行相应的治疗

所以整个学习过程轻松、愉快，水到渠成六、课前准备：多媒体课件、单词卡片、一个大包、几本音乐书、录音机、作业纸七、教学过程：Step 1Warming up 师生共同欣赏歌曲:In the classroom(设计意图：歌曲是学生喜闻乐见的课堂教学形式之一，让学生欣赏歌曲，不仅仅吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，而且为本课教学句型做好准备)Step 2 Presentation T: What’s the weather like todayS:It’s fineT:Let’s go to YangZhou stationS:OKT:Oh,where’s my bagS:It’s on the desk

第四段，是苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方客曾“羡长江之无穷”，愿“抱明月而长终”苏轼即以江水、明月为喻，提出“逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也”的认识如果从事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间;如果从不变的角度看，则事物和人类都是无穷尽的，不必羡慕江水、明月和天地自然也就不必“哀吾生之须臾”了这表现了苏轼豁达的宇宙观和人生观，他赞成从多角度看问题而不同意把问题绝对化，因此，他在身处逆境中也能保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并能从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活