a着重分析指导“暴、壁、晒”并且在黑板上田字格中示范“暴”是上下结构，注意“氺”不要写成“水”“壁”下面的“土”要写得宽一些，能托住“辟”，与它相近的字“劈”注意区分“晒”左右结构，左面的“日”字旁千万不要写成“目”字旁b学生写字3抄写词语表中列出的本课的词语第二课时一、复习旧课，导入新课1指名朗读生字、新词，检查生字、新词掌握情况2导入：通过上一课的学习，在老屋身上发生的事情有哪些呢二、分段读议，加深感悟1第一、二自然段(1)请各自轻声读第一段，你能说说老屋是什么样子的吗老屋为什么准备倒下去(2)学生读后交流可引导学生从老屋存在的时间、老屋现在的样子、用途等方面想象、讲述(3)老屋已经这么老了，根据这一点，你能预测出什么结果

3、联系实际，加深认识（1）说一说存折上的数各表示什么（教学例2）（2）联系生活实际举出一组相反意义的量，并用正、负数来表示①同桌交流②全班交流根据学生发言板书这样的正、负数能写完吗（板书：… …）强调指出：像过去我们熟悉的这些整数、小数、分数等都是正数，也叫正整数、正小数、正分数；在它们的前面添上负号，就成了负整数、负小数、负分数，统称负数4、进一步认识“0”（1）看一看、读一读谈话：接下来，我们一起来看屏幕：这是去年12月份某天，部分城市的气温情况（出示）哈尔滨：－15 ℃～－3 ℃北京：－5 ℃～5 ℃深圳：12 ℃～23 ℃温度中有正数也有负数，请把负数读出来（2）找一找、说一说我们来看首都北京当天的温度，“－5 ℃”读作：“负五摄氏度”或“负五度”，表示零下5度；5 ℃又表示什么

另外，要是患者长时间处于精神紧张的状态中，过度焦虑，总是心情不好，那么体内的内分泌水平也会受到影响，使得大脑神经无法得到及时的缓解，从而诱发神经性头痛四、药物有的时候，神经性头痛很可能是由于一些药物引起的据了解，很多药物都会带有一定的毒副作用，比如抗抑郁药物、避孕药以及阿司匹林等如果患者长时间地服用这类药物，那么很可能会对脑部神经造成刺激，从而引发头痛问题通常情况下，这种头痛症状会突然出现，然后等到停药之后就会逐渐缓解所以，患者在服药期间要注意对自身的情况进行观察，要是服用某种药物之后出现了头痛的情况，那么就要特别警惕，及时到医院去接受检查，在医生的指导下停用或者更换其他的药物由此可见，引起神经性头痛的原因有很多，除了以上四种常见的原因之外，环境的变化也是导致疾病发生的其中一种主要原因，比如刺耳的声音以及刺鼻的气味等

四、胃痛与此同时，很多猝死患者在发作之前还会出现各种肠胃问题，比如胃痛等，如果患者之前并没有患过胃病，却反复出现这些问题，那么就要考虑可能是心脏病发作的征兆不同于普通的胃病，猝死引起的胃痛大多是一种胀气以及憋闷的感觉，有的时候还会伴随钝痛、灼烧以及恶心等情况，并且这种胃痛症状很难通过服药来得到缓解五、晕厥这是发生猝死之前的一个主要信号据了解，大多数的晕厥问题主要是由于心跳突然间停止或者减慢之后脑供血不足引起的，不同患者的具体情况会有所区别，其中有些患者会在晕厥几秒之后逐渐恢复正常，但有的患者却会直接猝死因此，当患者突然出现晕厥的情况之后，要立即对其进行处理，尽快确认病因，以免引发严重的后果以上就是猝死的5种主要信号