” d“他们”是指谁为什么把他们比喻成“梅花”8你知道中华民族有哪些有气节的人物学生交流之后指导朗读“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好” 9作为一个中国人，你怎样理解外祖父的这句话a在外祖父的眼里，梅花代表着什么(外祖父把梅花看做是中华民族精神的象征，是千千万万华夏子孙的“魂”他珍爱梅花，赞美梅花，实则是在表现他那颗拳拳爱国之心) 10美读升华：你能像外祖父般把他的这番话读出来吗11在何情况下，外祖父第三次掉泪读一读，深人体会外祖父的思想感情a哪个词使我们感受到了老人的“哭”(泪眼朦胧) b外祖父把珍爱的梅花图及手绢送给“我”，是不是不再思念家乡了你如何理解外祖父的这一举动

作为世界上人口最多的国家，我国疾病的发病率也在世界也占据了“领先地位”目前，我国已经成为世界糖尿病第一大国，已经被确诊的糖尿病患者已经超过11亿人，平均每2个人中就有一个糖尿病患者，可见糖尿病的危机形式已经严峻到每个人必须重视的程度糖尿病本身其实并不可怕，可怕的是伴随而来的各种并发症，一旦发作起来对于患者来说极其痛苦在夏天人体对胰岛素更加敏感，导致胰岛素分泌量明显增加，再加上夏天的高温天气，糖尿病并发症更容易发作，要想提前预防，必须注意以下5点第一、注意个人卫生夏天糖尿病患者容易流汗，排出体外的汗液会有糖分，最易滋生细菌，提高糖尿病患者的感染率所以夏天一定要注意个人卫生，勤洗澡是有必要的，但是不要图凉，用冷水，适宜的温水最好

）［评析：本环节教学，教师根据学生认知的“最近发展区”对新知识的学习进行准确定位，既为学生创设了“跳一跳，摘桃子”的思考平台，又为学生提供自主探究、合作交流的空间，使学生在认知过程中体会到探索的快乐和成功的喜悦］三、观察比较，理解概念1探究关系：出示例3，引导学生运用小组分工合作的形式，先列式算一算，再引导学生讨论：观察余数与除数，你们发现了什么15÷5=3（组）17÷5=3（组）……2（盆）19÷5=3（组）……4（盆）21÷5=4（组）……1（盆）23÷5=4（组）……3（盆）25÷5=5（组）16÷5=3（组）……1（盆）18÷5=3（组）……3（盆）20÷5=4（组）22÷5=4（组）……2（盆）24÷5=4（组）……4（盆）2

对呀超市的门口很热闹，这不就是这个字的样子吗超市的门口很热闹你能像这样记住这个字吗(板书：坐、加拼音)两个人坐在土堆上——你看，我们的汉字多有意思啊(B)你们能用这样的方法来记记其他的字吗狐狸：那老师再问你一下，你知道为什么这两个字是反犬旁吗是的，反犬旁大多都与四条腿的、有皮毛的动物有关你还知道哪些反犬旁的字狗、猫、猴、狮但是，同学们注意了，并不是所有的动物都是反犬旁比如，这一课里的：山羊啦、兔子啦、大象啦咕咚哇，看来表示声音的词大多都是口字旁当然也有例外，比如：轰隆隆就没有口字旁……看来，很多字的意思和他们的偏旁有关命啊，其实也是一个非常有意思的字你知道古代的人是怎么写这个字的吗老师写给大家看：(一边说一边写篆书字形)这是一座房子，这是房子的横梁，房子里有一个拜神用的神坛，你看，这个口就是烧香用的神坛了