锣鼓开道，龙船彩旗随风飘扬，三支队伍浩浩荡荡前往荔湾湖的三处“龙船窦”三处“龙船窦”隐于碧水之下，其中泮塘首二三约、四约“龙船窦”位于荔湾湖玉翠湖畔，泮塘五约“龙船窦”位于荔湾湖叠翠湖畔，三处“龙船窦”深埋着泮塘9条龙船——包括首二三约3条、四约1条、五约5条（含2条玻璃钢材质龙船）吉时一到，数十名泮塘青壮年赤脚而行，精神抖擞前往各自村约的“龙船窦”大家先清理积压在船舱里的泥沙，再慢慢刮松船底黏糊的泥浆，随后众人齐声呐喊，将龙船一寸寸抬起桶盆齐上，舀水清淤，湖面上三处水花翻涌，九条沉睡一年的龙船陆续浮出水面泮塘村民曾用最朴素的话道出这份传承多年的情感：“沙泥裹着船身，就像巨龙在冬眠，我们要亲手把它‘叫醒’

湿重者加苍术10克，高热者加生石膏30克水煎服，1日1剂2、湿热郁蒸型脊髓灰质炎： 治则：清热化湿，宣气通络，缓解脊髓灰质炎方药：甘露消毒丹加减藿香10克，薏苡仁10克，菖蒲10克，黄芩12克，连翘15克，滑石15克，秦艽12克，络石藤12克水煎服，一日一剂上述是关于哪几种方法治疗脊髓灰质炎好的内容，希望大家有所了解，脊髓灰质炎给患者带来的伤害比较大，患者们需要及时治疗，同时要重视自身的饮食，希望上述的文章可以帮助到患者们四、脊髓灰质炎的病因都有哪些 脊髓灰质炎病毒属于微小核糖核酸（RNA）病毒科（picornaviridae）的肠道病毒属（enterovirus）此类病毒具有某些相同的理化生物特征，在电镜下呈球形颗粒相对较小，直径20～30nm，呈立体对称12面体

(由公平一词，学生马上就想到了要平均分)(2)动手操作，合作交流师：我们用5个小圆片代替5位同学，用20根小棒代替20块糖果，先自己动手分一分，摆一摆并把你分的过程记录到表格里(教师巡视了解学生的活动情况，掌握学生的不同分法)师：填好表格的同学请你把你的表格贴到黑板上，如果你发现黑板上已经有和你同样分法的表格就不用贴了，就在这种方法的下方，你用粉笔画个对号就可以了(为了方便学生观察，老师要把贴在黑板上的表格放大)全班交流分的过程师：请这张表格的作者向大家介绍一下你的方法交流的时候请说清楚：每一次拿出几块来分，每人分得几块全部分完后，每人分得几块其他和他方法一样的同学，如果你认为他有没说清楚的地方

使学生得出：先把被乘数072扩大100倍变成72，被乘数072扩大了100倍，积也随着扩大了100倍，要求原来的积，就把乘出来的积360再缩小100倍(提示:小数末尾的0可以去掉)（5）专项练习①下面各数去掉小数点有什么变化034 35 0201 502②把353缩小10倍是多少缩小100倍呢1000倍呢③判断1 35× 227 0（6）小结小数乘整数计算方法计算 7 ×4 07×4 25×7 25×7观察这2组题，想想与整数乘整数有什么不同怎样计算小数乘以整数① 先把小数扩大成整数；② 按整数乘法的法则算出积；③ 再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点l 专项练习 练习一 4二、运用1、填空