”乌兹别克斯坦《贾迪德》(Jaidazeta)记者绍伊莫夫·阿博斯接受采访时深有感触地表示近五年，江阴当地持续推进低端产能退出和低效用地盘活，累计关停“散乱污”企业4312家、化工园区2个及化工生产企业194家，释放土地资源314万亩；同时加快培育高端制造与绿色产业，形成三大千亿级主导产业和四大战略性新兴产业集群，推动百亿级项目加快落地，产业结构不断优化升级据悉，依托产业结构深度调整与全域环境综合治理，江阴生态环境质量持续向好在生态环境方面，PM25浓度降至最低279微克/立方米，空气优良天数比率提升至832%，18个国省考断面水质优Ⅲ比例连续5年保持100%，9条主要通江河道全部达到Ⅱ类水质标准

二、总结教师让学生观察剩下的4个建筑物所在的方向与以前所认识的方向有什么特别之处教师让学生讨论后说一说少年宫、电影院、动物园所在的方向教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了，请大家分别给这4个方向取名字小组讨论后，将所取名字写在书中的建筑物的旁边教师让学生多说一说这4个建筑物分别在学校的什么方向，最后教师总结在教学中应该纠正学生北西、北东、南西、南东等错误说法师生共同制作方向板，教师在黑板上板书指导，先将8个方向的点找出，并将北的方向给出，再让学生自己写出剩下的7个方向，学生制作，教师巡视指导教师让学生上台展示方向1、试一试（小组活动）（1）利用方向板说一说教室里8个方向分别有什么（2）让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝的方向，小组内说一说自己的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学

板书课题，请学生齐读课题二、解题，学写“欢庆”师：结合你过节时的感受，说说什么是欢庆师：对，欢庆就是很高兴(很快乐)地庆祝(庆贺)，所以我们读课题时要读得喜庆一些高兴一些来，笑起来，读——师：我们除了可以说欢庆国庆节，还可以说欢庆什么呢师：真聪明来，我们一起来写好“欢庆”这两个生字伸出手，读笔画，和老师一起写(教师在田字格中范写“欢庆”，学生跟着边说边笔画边书空)师：想一想，你能用巧办法记住这两个字吗三、自读课文师：同学们，你们想学懂这首小诗吗那就请同学们先自己来读读这首小诗吧要求：把每一句读正确流利，有生字的地方注意读准生字的音四、检查自读情况1、现在谁能读读你最喜欢的诗句2、诗句会读了，诗句中的生字朋友老师相信你们一定也认识了，下面让我们去和它们打声招呼吧

十个方法让你走出抑郁症 十个方法让你走出抑郁症，抑郁情绪和抑郁症是不一样的，但是放人不敢长期处于抑郁情绪就很容易患上抑郁症，在发现自己的情绪抑郁的时候一定要说出来，下面分享十个方法让你走出抑郁症十个方法让你走出抑郁症1 1 、一定要积极的生活，出去做事 可以这么说，出去做事不一定能使抑郁康复，但不出去做事一定不会使抑郁康复做事情是唯一的出路，也许你还在犹豫，也许还在家中静养，请鼓起勇气吧，见一见太阳，看一看世面只有这样才能够让受伤的心灵逐步吸收营养，慢慢地康复当然，应该做哪些事情是因人而异的病情严重的时候，可以做一些简单有趣的工作，比如锄个地啊，种个花啊什么的都行只要是让自己感觉有价值的事情都可以去做