4、知识运用：例1、如图，线段ab=8cm，c是ab的中点，点d在cb上，db=15cm求线段cd的长度练习：1、如图ab=8cm，点c是ab的中点，点d是cb的中点，则ad=____cm2、如图，下列说法，不能判断点c是线段ab的中点的是( )a、ac=cb b、ab=2ac c、ac+cb=ab d、cb=05ab3、已知线段ab=8cm，点c是线段ab上任意一点，点m，n分别是线段ac与线段bc的中点，求线段mn的长三、课堂检测1．下列说法中，正确的是（）a．射线oa和射线ao表示同一条射线；b．延长直线ab；c．经过两点有一条直线，并且只有一条直线；d．如果ac=bc，那么点c是线段ab的中点．2．如果要在墙上固定一根木条，你认为至少要钉子（）a．1根b．2根c．3根d．4根3．如图，若是中点，是中点，（1）若，，_________；（2）若，_________

3、学校要油漆60扇教室的门的外面，(单位：米)(1)需要油漆的面积一共是多少(2)如果油漆每平方米需要花费5元，那么学校共要花费多少元指名读题，说说完成这道题要注意什么生独立完成汇报四、全课总结你说说这节课你有什么收获师：在我们的生活中，数学无处不在，运用我们学过的数学知识来解决身边的难题，那是多么快乐的一件事呀让我们一起学好数学吧五、课外练习在你身边找出一到两处组合图形，先估计一下它们的面积，再选择你认为最简便或最适合自己的方法，实际算一算五年级数学上册组合图形的面积教案（篇2）教学内容：课本第92页到第93页的教学内容教学目标：1、认识组合图形、会把组合图形分解成已学过的平面图形2、通过找一找、分一分、拼一拼，培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力，能合理地运用“割”、“补”等方法来计算组合图形的面积

请问你都干了什么，你这个废物你脑袋是让猪吃了吗考了这样分数还有脸回家从来就没见你你怎么脏的孩子，你是从垃圾堆里捡来的吗我想，如果这些话换做是一个陌生人当你的面，大声呵斥时，你第一反应是什么是不是觉得前面这个人不可思议，甚至还怀疑脑袋有点不正常然而，这三句话恰恰就是全球家长们对孩子的常见语言暴力排名前3，绝大多数人在儿童时期都被自己父母说过类似的话语或许是不小心将杯子打碎了，然后被爹妈骂道：“你这白痴，你到底干什么”又或者仅仅因考试不合格，被骂道“白痴、废物、没出息”；也有可能仅仅因为想要一个玩具，被呵斥“败家子，生个叉烧都好过生你”这些父母一时发货随口说出来的话，也许可以将自己不满发泄出来，但对孩子内心无疑是划开了一道血口

从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵、祈求丰收和吉祥据说佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为“佛成道节”腊八节喝腊八粥是我国的传统习俗，已有一千多年的历史相传，在古印度北部，即今天的尼泊尔南部迦毗罗卫国有个净饭王，他有个儿子叫乔答摩·悉达多，年轻时就痛感人世生、老、病、死的各种苦恼，发觉社会生活徒劳无益，并对婆罗门教的神权极为不满，于是，在他29岁那年，合弃王族的豪华生活，出家修道，学练瑜珈，苦行6年j大约在公元前525年，一天，他在佛陀伽耶一株菩提树下，彻悟成道，并创立了佛教史传，这一天正是中国的农历十二月初八日，由于他是释迦族人．后来佛教徒们尊称他是释迦牟尼，也即是释迦族圣人的意思