3我们说了半天1/2，那么1/2应该怎样写呢请看先写中间的一条横线，注意这条线要写得平直，它表示平均分，把分的份数2写在横线的下面，把取的份数1写在横线上面，写的时候横线上、下的数要对齐(板书：1/2)那么该怎样读呢(教师板书：二分之一)练习 1(1) 实物小练习，分橡皮、尺子、面包(平均分)小结：把只有把要平均分的物体平均分成两份其中的一份才能用1/2表示那么下面图中的阴影部分能否用1/2表示，为什么(课件出示)(二)认识1/4(教师手拿桃子图)刚才我们把一个桃子平均分给了八戒和悟空，可是还有师傅和沙僧没有分到现在我们要把这个桃子平均分给他们四个人应该怎么分呢生：(把这个桃子平均分成四份，每人份到这个桃子的1/4)我们认识了1/2和1/4下面我们来看两组图片

并向即将成为光荣的小学生的小朋友们表示最热烈的祝贺三年来,这些孩子逐渐由幼儿成长为少年正如他们入园时我们曾的那样,要在保留儿童积极天性的基础上给他们最愉快的人生开端体验请大家相信,这几年我们一起为儿童打造的“积极个性”将成为日后孩子们从容面对未来生活的礼物三年里,我们为孩子们安排了丰富多彩的幼儿园生活无论是新年晚会、圣诞联欢、各类有趣的六一活动,还是我们为满足自然天性释放特别安排的远足活动,都力求提供给孩子们更为深刻而美好的童年体验那些爸爸妈妈参加的亲子活动,如“亲子运动会”、 “亲子采摘”等,更使孩子们获得了坚实的爱,也使幼儿园的课程变得更加丰富、生动与饱满孩子们,你们是幸运的,国家的盛事如此密集地相伴在你们上幼儿园的这几年里

听写练习(让我们怀着崇敬的心情铭记一段李大钊的话语：人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华绝美的风景，多在奇险的山川绝壮的音乐，多是悲凉的韵调高尚的生活，常在壮烈的牺牲中)三年前，我执教此篇时正是李大钊就义七十年祭，当时我说，为理想献身的必是勇士，我的叔伯父(宜兴官村人)也是殉道者中的一个，当时他任中共苏维埃团中央书记让我们再次带着对为革命事业献身的先驱者的崇敬来学习这篇课文二分段，概括段意1默读课文，达到熟悉课文的目的2由学生分段读并归纳各段大意课文各段的主要意思：1总领全文，揭示题意，点明主旨2 自然现象3从人生道路三个方面具体形象地阐发了险峻环境与雄健精神的关系

同时也不能使用太烫的水去清洗患处，当然患者所处的环境也要适当，温度不能太高，还要保持空气流通，这样才能对皮肤恢复有利3穿着衣物要合适其实湿疹现象的形成，还有可能是给孩子穿了过后的衣服而导致，在皮肤患有湿疹的时候，给孩子穿着的衣物要合适，最好是给孩子穿着全棉的宽松的衣服，并且新买来的衣服还要进行清洗消毒，这样才能阻止过敏原接触皮肤当然，要根据不同的季节给孩子适当的添减衣服，不要穿得太厚，否则皮肤也会出现湿疹情况4治疗要谨慎一般在发现孩子皮肤处出现了湿疹现象的时候，首先家长们做出的第一反应就是给孩子抓紧治疗，其实治疗的同时要选择合适的方法，因为有药物对孩子来说是有害的，有可能会存在激素，要选择适合孩子身体的药物，同时，也要及时观察，要避免孩子去抓痒皮肤患处引起不必要的炎症情况