必备的夜宵食物 1、热牛奶 奶制品不仅能供给足够的能量，补充蛋白质，其中的钙质还能减轻人们因加班引起的烦躁情绪热牛奶不仅能提供足够的能量，还很容易有饱腹感另外，以及暖到室温的酸奶也是一个好选择2、粥类 或者，你也可以适量喝点粥品，既容易消化，又不会增加过多的脂肪和油脂最好不是纯白米粥，而是添加一些延缓消化的食材，如加入桂圆、莲子、百合、燕麦等食材，既能降低血糖反应，又能增加维生素和矿物质的供应小米粥富含B族维生素和色氨酸，也非常适合当夜宵3、热豆浆 在低能量下具有非常好的饱腹感，能及时缓解饥饿，同时又不会造成能量过剩如能配合少量富含碳水化合物的食材则更好4、面食 热汤面、碎疙瘩汤等高水分面食，可以少放一点面条和面疙瘩，添加鸡蛋和蔬菜等，煮软后也是很好的夜宵选择

)师：诗人用“长”、“飞”、“拂”、“醉”把明媚的春天写活了，沉醉在这美好的春光里突然，“噢——”一阵欢呼声打破了春天的宁静，原来是------2、学习三、四两行诗句四人一小组读这两行诗句，读完后互相讨论：读了之后，讨论：孩子们是怎样放风筝的指名朗读老师相机指导男女比赛读小组派代表说说(欢快的孩子们跑着、跳着，露出一张张天真、活泼的笑脸“快快”一个扎小辫的孩子高高地举着一只五颜六色的鹰形风筝，跳着、叫着，一边跑一边放线只见风筝在孩子的牵引下越飞越高，在蔚蓝的天空中舞动，似乎在与云朵比高不一会儿，天空中陆续飞起了许多纸风筝在高高的云层中，各式各样的风筝似乎活了，纷纷炫耀着自己的美丽)3、请同学们把整首诗有感情地朗读，再背诵

8、引导学生以类似的方法思考圆锥、圆台、球的结构特征，以及相关概念和表示，借助实物模型演示引导学生思考、讨论、概括9、教师指出圆柱和棱柱统称为柱体，棱台与圆台统称为台体，圆锥与棱锥统称为锥体10、现实世界中，我们看到的物体大多由具有柱、锥、台、球等几何结构特征的物体组合而成请列举身边具有已学过的几何结构特征的物体，并说出组成这些物体的几何结构特征它们由哪些基本几何体组成的（三）质疑答辩，排难解惑，发展思维，教师提出问题，让学生思考1、有两个面互相平行，其余后面都是平行四边形的几何体是不是棱柱（举反例说明，如图）2、棱柱的何两个平面都可以作为棱柱的底面吗3、课本P8，习题11 A组第1题4、圆柱可以由矩形旋转得到，圆锥可以由直角三角形旋转得到，圆台可以由什么图形旋转得到

（happy birthday song）（2）出示幻灯片（请幼儿说出单词）monkey、tiger、elephant、bear、dog等那看看朋友们送来了哪些礼物吧出示实物（请幼儿说出单词）apple、pear、banana、orange(follow the teacher to read these words）（3）观看挂图，出示“watermelon”的图片听教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性（eating watermelon）（4）出示“watermelon”的卡片，分组跟读幼儿边说边数出共有多少“watermelon”，a、b两组，表现好的组就可得到“watermelon”