因为他妒忌诸葛亮的才干，就借口两军交战需要用箭，用十天造箭十万的诡计来暗算诸葛亮，而诸葛亮“挺有才干”，他神机妙算，结果成功地只用三天就借箭十多万，迫使周瑜仰天长叹，低头认输这，就是“草船借箭”的前因后果我们读记叙事情发展的文章，把事情的前因后果分清，能帮助我们理解课文，这是理解课文的一个重要方法；写类似的文章，也要注意写清事情的前因后果，才能使别人看得明白一级教师五年级语文教案篇2教学目标1．会认本课10个生字，会写本课13个生字，掌握“妒忌、军事、委托、照办”等词语，理解词语在句子中的意思2．了解学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的线索，理清它的起因、经过及结果，并领会事件的本质意义3．通读课文，了解本课的&39;情节，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是他有胆有识、足智多谋

阴道内定居的酵母菌有白假丝酵母菌、光滑假丝酵母菌、近平滑假丝酵母菌、热带假丝酵母菌、蔷薇色假丝酵母菌、酿酒假丝酵母菌、克柔假丝酵母菌、季以蒙假丝酵母菌等引起人类假丝酵母菌病主要是白假丝酵母菌，占80%～90%，已鉴别有200多种白色假丝酵母菌，所有菌株似乎均具有寄居或引起阴道炎的同等能力随着时代的变迁，假丝酵母菌耐药的增加，其菌种发生改变，白假丝酵母菌在外阴阴道炎中的比例有所下降，而其他假丝酵母菌所致的外阴阴道炎增加所以，妇产科学中原称的白假丝酵母菌外阴阴道炎似太绝对和肯定，称为假丝酵母菌外阴阴道炎为宜，但菌种仍以白假丝酵母菌为主三、念珠菌的致病机制 包括：附着、发芽、蛋白酶、菌落转换，以假丝酵母菌外阴阴道炎的发病机制研究如下： 1

teaching special features:part four teaching procedure教学流程step1 warm-up1free talk between t and sssuch as: hi, i’mwhat’s your namethis ishow do you dowho is he/shehow are youwho can count from 1to 5what’s this in englishetc2a game: ask the ss to give t some school thingsfor example:t: give me your book

in this lesson, i will make a connection with “or” and “ir”, “ur”, “ar”, “er”teaching objectives：by the end of the lesson, students should be able to:l master the pronunciation of words which have letter combination “or”: /：/, /:：/l perceive and conclude the pronunciation rules of the letter combination “or”