4思考题四、课堂小结五、课后作业1P28-29练习五：第1,2题和第6,7,8加法部分习题；2《同步练习册》第三单元《加法》练习【板书设计】加法3+1=41+3=4读作：3加1等于4读作：1加3等于42024年人教版一年级数学上册教案篇4教学目标：1．使学生会看钟表上的半时2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯教学重难点：整时与半时的区别，半时的两种写法教具、学具准备：多媒体课件、钟表模型、投影仪教学过程：一．创设问题情境1．出示明明起床、吃饭、读书、运动的图片2．提出问题A．同学们，勤劳的明明要写一篇日记，他还没有学过钟表的表示法，你能帮帮它吗你能正确的说出钟面上的时刻吗生：明明早晨6点就起来了

3、补充适量的维生素 维生素是我们的躯体必备的成分，而这类物质大多数能够起到美容的作用反馈到肌肤状况上就是保持活力，当察觉到脖子上有纹路的时候，在保养方式不停的情况下可以在增加维生素的摄入量，或者直接多吃点果蔬也不错4、调整睡姿 晚上休息的姿势不好也有大概率滋生颈纹的可能，例如当你的枕头很高的时候等，而且避免长皱纹的姿势是侧卧，这种姿势不但避免长皱纹而且避免落枕等，对颈椎也有好处5、使用护肤品 因为身上有衣服的遮挡，所以相对来说，直接接触外面的脸是我们保养的主场，而连接躯干的脖子也是关键地方如果忘记了脖子，时间长了，脸和脖子就会现出两种状态，让人一下就看出来年纪6、减肥 特别胖的人，堆积起来的肉易让人在某些部位生出皱纹来，比如脖子上

但如果在某一段时间掉落的头发掉过这个数量，而且新生的头发又不足以填补脱落的空缺，那么就属于“严重掉发”，医学上将这种现象称为“休止期脱发”不过患者通常经过一段时间内，头发还是能回到原先的水平但如果某种原因导致大量脱发，而且新生头发又迟迟不出现，头发总量持续减少，这种现象便称为“脱发”，医学上称为“生长期脱发”脱发和掉发，那究竟如何区分呢其实有个简单方法，每天数一数自己掉落的头发有多少根，如果每天掉发100根以上，且持续一段时间，那么可能说明你已经属于脱发风险不过这100根头发要真的数一数，实在太费时间，其实可以直接用拇指和食指拉一束头发，可以看看自己掉发有多少根，若有6根以上，就得怀疑自己是不是脱发

窘 (jiǒng) 苫(shàn) 奔(bēn) 眈(dān) 暝(míng) 遂(suì) 尻(kāo) 寐(mâi) 黠(xiá) 六、 研读探究 1文中有哪些语句能够表现狼的狡猾2文中有哪些语句能够表现屠户的智慧3你怎样认识这件事教师明确： 1“一狼径去，其一犬坐于前，”“目似暝，意暇甚”“意将遂入以 攻其后也”2“投以骨”、“复投之”、“奔倚其下”、“持刀”、“劈狼首”、 “断其骨”3学生在小组内交流，代表发言比比看谁说的好(人的智慧战胜一切引导) 七、 学生重读课文感受人的智慧战胜一切八、 拓深学习 1