学生思考后回答学生1：在计算中首先要考虑用除数去除被除数的前几位学生2：每次除得的商应该写在什么位置学生3：怎样进行试商和调商……教师随学生回答板书问题教师：这些问题我们又是怎样解决的呢学生4：先用除数去除被除数的前两位，如果被除数的前两位不够除，就用除数去除被除数的前三位学生5：如果除到被除数的十位，商就写在十位上，如果除到个位，商就写在个位上学生6：无论在哪一位除时，只要除得的余数比除数小，这个商就合适了教师：我们看看书上的同学们又是怎样说的指导学生看书，并理解教科书上小朋友对话框中的话教师：现在谁能说说怎样计算三位数除以两位数的除法引导学生归纳三位数除以两位数的笔算方法教师随学生的回答板书方法

(设计意图及教学建议：学习先抑后扬的写作手法是本课的一个学习重点，但不能由教师生硬抛出，而要找到一个较好的切入点——词语的感情色彩)(三)除了先抑后扬，文章为了表现托尔斯泰的外貌特征，还使用了怎样的写作手法讨论明确：侧面描写(第5段)，通过写来访者者的心理落差，侧面表现托尔斯泰面目丑陋第二课时一、设疑导入作为一篇重在写人物外貌的作品，它与同学们阅读过的作品有什么不同，带给同学们什么样的阅读体验(设计意图及教学建议：此处设疑主要在于引导学生从作品内容逐渐深入到语言赏析，从而突破另一个教学重点)二、浏览课文，自主发现明确：多角度描写;大量运用比喻、夸张等修辞手法;在描写时，作者加进了大量评价性语言

而几乎所有的肝癌患者，进入晚期、终末期之后，都会出现不同程度的腹水症状，这多和门静脉高压、肝静脉癌栓、癌细胞侵犯腹膜、低蛋白血症等因素有关；4、黄疸这也是肝癌发展中常见的症状，越是进入肝癌晚期后，越容易有黄疸表现，患者可出现巩膜黄染、皮肤黄染和瘙痒、大小便颜色改变等多个异常表现之所以会如此，是因为肝癌降低了肝脏正常功能，癌肿也可能会堵塞和压迫肝内胆管，进而造成胆红素代谢紊乱、胆汁排出障碍，越来越多的胆红素在体内堆积，最终发展为了黄疸如果自己本身有肝癌家族史、酗酒史，又或者是患有其他慢性肝病，比如病毒性肝炎、酒精肝或肝硬化等，近期突然出现了以上四个症状，这就可能是肝脏已经癌变的信号，需要及时就医进行检查

3) I have to wear sneakers for gym class(一般疑问句)_____ you ____ ____ wear sneakers for gym classYes, I ____4) They have to wash clothes(提问) ____ do they have ____ ____5) You can’t go out on school nights(换一种表达) _______ go out on school nights6) Don’t talk in class(同上) No _________板书Section A (1a-2d)Main sentences:1