只有这样，我们的国家才会不断强大，在国际上才能有好的地位，我们始终为自己是中国人而自豪谢谢大家国防教育国旗下发言稿（精选篇5）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今天我演讲的主题是——我爱国防在我心目中，一个国家没有了国防，他就会瓦解，无论它有多么强大国防也是每一个国家的根本，而现代社会科技高速发展社会也越来越文明，国与国之间更加友好了，国防在这个和平年代似乎显得多余了……但是，没有国防无论多强大的经济也会烟消云散每一个人都知道，一旦落后就要挨打就拿伊拉克来说吧，原本风光富裕的伊拉克也是一个强国，而如今却只能任人宰割，这就是一个活生生的例子假如伊拉克注重国防，那么会有这样的后果吗假如美国没有国防能随意燃起战争的硝烟吗

谢谢大家六年级毕业致辞范文（精选篇3）尊敬的各位领导和家长、亲爱的老师、同学们：大家好今天我们在这里欢聚，为即将走出校园的同学们践行我谨代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意亲爱的同学们，小学生活就像一本厚厚的童话书六年的时光，两千多个日日夜夜已如白驹过隙，悄然而逝回首我们朝夕相处的日子，有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中，你们用自己的方式给母校增光添彩校园的一草一木，也都见证了你们的成长与欢乐孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩而今，童年无忧无虑的日子即将过去，母校渐渐成为你们眼中渐行渐远的风景毫无疑问，你们早已由六年前的懵懂无知成长为有知识、有理想的大孩子

停顿了一会儿，她又重复起来“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着①老妇人重复数“一、二、三”，到底有什么特殊的含义(代表她失去的三个儿子)②老妇人的声音怎么会盖过车轮的咔嚓咔嚓声呢是不是不合常识(这里可能用了夸张的说法，是从侧面表明老妇人的声音之大)2阐幽明微——探寻结局，解决疑问(1)学生齐读课文第3自然段(2)小组交流，分析老兵的形象过渡：原来，老妇人的三个儿子都在战场上牺牲了，她承受不了这巨大的打击，神智失常了到这里，我们才知道上文的一切都起铺垫、衬托的作用联系上下文我们知道，这个人的身份是父亲，是丈夫，也是老兵请结合文中具体的词句说说他是怎样一个人(出示课件)这是一位的父亲，这是一位的丈夫，这是一位的军人

What’s this in EnglishIt’s a rainbowThere are many colors in the rainbow”由此引出“colors”这个单词，简单介绍vocabulary当中有关colors的六个单词(学生们产生了浓厚的兴趣，为下一个步骤做好铺垫)步骤2、(1)出示课题：What color is this(学生们注意力开始集中)(2)让学生摸摸老师袋子里的东西(红色的狗、_的花、蓝色的笔)，每当学生摸出一种东西时，由此引出red, yellow, blue这三个单词(学生们积极举手回答问题，课堂气氛很好)(3)老师教学生读准red, yellow, blue这三个单词的发音，通过小组读、大组读、个人读加强单词的记忆，并在四线格上写出三个单词，让学生们跟着老师的示范抄写一遍，再通过一个迅速闪现单词的游戏加强单词的理解和记忆