二、教学重点1、让学生对学校生活有个初步的了解2、进行观察和思维训练三、教学难点使学生懂得如何遵守校纪班规，尽快适应校园生活四、教学方法谈话导入，联系图画进行教育，创设情境，深化教育主题五、教具挂图六、课时安排3课时第一课时一、谈话导课同学们，你们好欢迎你们来到西飞一小，从踏入校门开始，你们就是小学生了那么有谁知道小学生的生活与幼儿园里的小朋友的生活有什么不同（生发表自己的看法）那小学生的生活是怎样的呢（出示挂图一）二、观察图画，理解内容（一）1、这是什么地方都有谁他们在做什么2、讨论①、开学第一天，你见到老师应该说些什么②、图上这位小同学与老师说了些什么老师会对他说些什么（及时点评）3、情景练习同学们从踏入校门的那一刻起，接触最多的人就是老师

)3我们已经学过了哪些长度单位,并用手比一比有多长(学生回答)4填上合适的单位(课件演示,指生回答)5、小组合作学习,估计课本的长、宽、厚(1)出示例1情境图,学生认真观察教师提出问题(2)4人小组合作,分别估计一下数学课本的长、宽、厚将估计的结果填在记录表的“估计”一栏中(3)对估计的结果进行反馈6用测量的方法验证估计的结果分组测量课本的长、宽和厚测量时,将遇到的问题记录下来,用自己喜欢的方法表示测量的结果7提问:当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢8能不能用学过的长度单位米或厘米来精确地表示书本的厚度(这时我们就要用到比厘米更小的新的长度单位——毫米)(板书:毫米的认识)【设计意图:借助游戏以及学生的生活经验引出长度单位,帮助学生建立长度观念和质量观念

取得了显著的社会效益和经济效益，在百舸争流千帆过的市场浪潮中，经营规模不断发展壮大，经营品种不断扩展繁荣，内部环境和设施不断改善更新，职工队伍素质不断提升，自我生存发展能力不断增强，今天我们通过市场考察论证和协商，洽谈将服饰成功招引入住并举行开业典礼，不仅实现了强强联合，而且也给商场今后的发展注入了新的活力，增添新的动力，更将会为商场在市场竞争中不断取得新的成就，发挥积极的促进作用雄关漫道真如铁，而今迈步从头越我们将借助这一强劲东风，在今后的工作中，百尺竿头，更进一步，奋发努力，再创佳绩，为促进经济的不断腾飞做出新的、更大的贡献最后，我再次代表商场全体员工，对在商场发展壮大中长期给予亲切关怀的县委、县政府，给予大力支持的各职能部门和给予厚爱的社会各界人士表示诚挚的感谢，祝服饰开业大吉，生意兴隆，祝商场全体经营商户招四面之财，进八方之宝，祝各位领导、各位来宾和同志们身体健康、工作顺利

柿子在日常生活当中比较常见，无论是哪个季节，会有不同种类的柿子在新鲜的柿子上市的时候，有很多人每天都会吃很多，其实任何的食物再好吃也不能够吃得太多，因为有很多的食物是有一定的禁忌的柿子当中含有大量的鞣酸和果胶，在吃柿子之前如果没有吃东西，就会导致胃部的环境有所改变，因为鞣酸和胃内的蛋白质会形成一种不可溶解的沉淀物质，柿子当中还有大量的果胶和纤维，这两种物质是不能够马上就排出体外，所以非常容易形成胃石，也容易引起腹胀或者是腹痛，严重状况下容易出现溃疡，那么吃柿子都需要注意哪些问题第一，不要吃柿子皮柿子当中是含有鞣酸，而大多数的鞣酸都是集中在柿子皮当中，所以有很多的柿子带皮吃都是非常酸涩的，而如果人经常连柿子皮一起吃非常容易出现胃柿石