2、锻炼幼儿大肌肉群的发展3、学习遵守游戏规则活动准备：手绢活动过程：开始部分一、 教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操二、 游戏《丢手绢》1、 幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢2、 持手绢幼儿，沿顺时针或逆时针绕着小朋友走，圈上的幼儿一起拍手唱："丢、丢、丢手绢"，轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，快点快点抓住他，(唱到轻轻地放到小朋友的后面时拿手绢的幼儿将手绢悄悄地放到圈上某一个小朋友的身后)唱到：快点快点抓住他时，如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌，若在唱的过程中幼儿自己发现了手绢，就要拿起手绢，快速追逐丢手绢的幼儿，若追上就要请丢手绢幼儿表演节目，若追不上，两人交换位置，游戏重新开始

(2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于16mg时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过______分钟后,学生才能回到教室;(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效为什么二、新授：例1、小明将一篇24000字的社会调查报告录入电脑，打印成文（1）如果小明以每分种120字的速度录入，他需要多少时间才能完成录入任务（2）录入文字的速度v（字/min）与完成录入的时间t(min)有怎样的函数关系（3）小明希望能在3h内完成录入任务，那么他每分钟至少应录入多少个字例2某自来水公司计划新建一个容积为的长方形蓄水池

二、情绪不好相信大家也有所了解，甲状腺主要发生在女性身上，之所以会出现这样一个结果，跟女性容易有不良的情绪有关，其中包括悲伤，抑郁，生气等；若是平日里偶尔有负面情绪，可以理解，但要是经常被负面情绪所包裹的话，便容易出现内分泌失调的问题，由此诱发结节生长所以提醒女性朋友，无论遇到什么样的事情，首先得控制自己的情绪，才能避免刺激到甲状腺三、长期熬夜众所周知，我们的身体其实有自带的生物钟，到点儿就该睡觉，可很多人却违背了这一规律，不仅没有按时睡觉，有时还会通宵熬夜，长期如此便会导致生物钟紊乱，而且身体器官一直不停的运转，抵抗病菌的能力便有所减弱，一不小心便会出现身体不适的症状，尤其是在没有控制饮食和情绪时，更容易使甲状腺结节出现

二、合作探究，学习新知1(课件出示)：一件牛仔上衣、一件T恤;两条裙子、一条裤子)哪位同学能来介绍一下小欣都有哪些上衣和下衣呢(生答：2件上衣，3件下衣)你会建议小欣穿哪套衣服呢(学生自由说，请学生说)2你们提到了这么多的穿法，同学们真是有心，如果一件上衣只配一件下衣的话，一共有多少不同的搭配(学生思考)此时，不少同学心里已经有了想法，我们不妨以小组为单位讨论一下，都有怎样的搭配方法同时思考：怎样搭配才能做到不重复不遗漏3小组讨论交流，教师巡视指导4汇报找学生来回答他们的搭配过程(1)先选上衣，一件上衣可以分别与三件不同的下衣搭配，就有三种不同的穿法，另一件上衣也可以分别与三件不不同的下衣搭配，也有三种不同的穿法，有2个3种不同的穿法，一共有6种不同的穿法