(用手掂一掂)现在谁愿意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻告诉大家你的感觉是什么样的(请学生上来掂一掂，得出答案)师：米老鼠给我们大家准备了很多礼物，等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重现在每组的桌子上都放了气球、生梨、苹果和矿泉水，每个小组可以任选其中的两个物品用掂一掂的方法比一比轻重(要求：每个小组的小朋友任选两样物体来掂一掂、比一比，说一说()和()比()比()重()比()轻(请3～4个小朋友来说一说)师：在我们刚刚比较的过程中，哪个物品是最重的哪个物品是最轻的(气球最轻，水最重)师：气球的外表形状，为什么比较下来是最轻的(因为里面是空气)师：物体的轻与重与物体的大小有没有关系

(6) 教学策略： Discussion, Student-centered vocabulary, learning, listening, pairwork, teach grammar in real situation(7) 教学煤体设计： A projector and a tape recorder(8) 教学过程：Period One：Speaking (Warming Up and Pre-Reading)AimsTalk about friends and friendshipPractise talking about agreement and disagreementStep I RevisionAsk some of the students to read his / her composition for the class, describing one of the problems between friends and how it is solved

回顾过去，学校是辉煌的，同学们让我们共同为学校创造美好的未来中学生活是丰富多彩的同学们已经由初中生成长为一个高中生，身心得到良好的发展，智力，能力和文化科学知识水平大大提高，这三年，将成为你们人生道路上一个重要的里程碑三年时间是短暂的，但是初中阶段的学习是你们走向光辉的人生旅途的关键一步，她使你懂得了做人的基本道理，训练了你强健的体魄，坚强的意志，这些都是你们一生中受益无穷的，你们应该很好地感谢为你们含辛恕苦的老师们许多同学志向远大，能吃苦耐劳，品学兼优，有多人分别荣获了江苏省，南通市或通州市的表彰，这是学校的骄傲，老师的骄傲但是，在人生的道路上这只是万里长征的第一步，母校希望你们能戒骄戒躁，一步一个脚印，勇敢地向科学的顶峰攀登

我也曾经听过这样一则故事：有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就遥遥了，可之后他遇到了一个岔路口，面前有两条路，一条路标明是军官跑的平坦大路；另一条路是标明是士兵跑的崎岖小路他开始对做军官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他朝着平坦大路跑去没想到，当他精疲力竭地到达终点的时候，其他选择崎岖小路的士兵早已在终点列队等候，他名列倒数第一他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口的选择已经决定了结果诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则