2025年6月8日，仝涛在《光明日报》发表文章，公布了这一发现，指出这是秦始皇遣使采药的直接证据他在文中首次公布了识读结果：“皇帝／使五／大夫臣翳／將方士／采樂昆／陯翳以／廿六年三月／己卯車到／此翳□／前□可／一百五十／里” 仝涛解读刻字：秦始皇廿六年，皇帝派遣五大夫翳率方士，乘车前往昆仑山采长生不老药，于三月己卯日到此，再前行约一百五十里(到达此行终点)他判断，这是秦始皇统一中国后唯一仍存于原址的刻石，也是保存最完整的一处秦刻石，实证了古代“昆仑”的地理位置一石激起千层浪“秦始皇”“采药昆仑”“长生不老”……这些充满传说色彩的字眼自带流量，不仅学界立即展开讨论，相关话题也迅速登上网络热搜，引发网民热烈参与

板书：轻与重二、探究新知(一)用观察(眼睛)比较物体的轻与重师：现在让我看一下，小巧和小胖在干什么生：玩跷跷板师：你们看一下，谁重谁轻呢为什么生：肯定是小胖重，小巧轻小胖的一边已经跷下去了，而小巧跷到上面去了，肯定是小胖比小巧重师：你们这是用什么方法比较得出的生：看师：你们真聪明，有些物体可以仔细观察比较，用眼睛就可以观察得出物体的轻与重(二)用手掂的'方法比较物体的轻与重出示小亚手拿气球和苹果的图片师：你现在能告诉我们小亚手中的物体，哪个重、哪个轻吗生：气球轻，苹果重师：好，现在老师拿来了这两样玩具，你们能告诉我哪个重，哪个轻吗(从学生带的玩具中拿两样差不多大小的)生：右手重，左手的轻师：到底是不是呢

(二)课文复述Retell the text using about 100 wordsNotes:1Try to use the –ing form to retell the text2Make use of the notes and table above while retelling3The possible version below can be used as material for both retelling and dictationOne possible version:We can communicate with other people by watching his body language besides words

这些症状在夜间可能更为明显，影响患者的睡眠14 唇部糜烂与结痂 在严重的情况下，唇炎可能导致唇部糜烂，形成溃疡，并随后结痂这一阶段的唇炎需要特别小心护理，以防感染2唇炎症状详解，早发现早治疗 了解了唇炎的典型表现后，我们还应进一步探讨这些症状的背后原因，以便更早地发现并治疗唇炎21 唇炎的成因 唇炎的成因复杂多样，包括但不限于环境因素(如干燥、寒冷、紫外线等)、不良习惯(如舔唇、咬唇等)、过敏反应(如对某些化妆品或食物成分过敏)以及营养不良(如缺乏维生素B族等)因此，在治疗唇炎时，需要综合考虑患者的具体情况，制定个性化的治疗方案22 早期发现与治疗的重要性 唇炎若能在早期被发现并得到及时治疗，往往能够迅速控制症状，减少患者的痛苦