A一组把下午和晚上的时刻报出来，另一组用24时记时法说出相应的时刻(如下午4时 答：16时) B一组把24时记时法的时刻报出来，另一组用普通记时法说出相应的时刻(如：20时 答：晚上8时)2教学例题1课件出示例1：一个商店门口挂着这样的牌子(如下图)这表示全天营业多少时间出示图片营业时间1观察并思考：上图牌子上用的是什么计时法同桌讨论：怎样来计算今天的营业时间(提示：分上午、下午各多少小时，合起来就是全天的营业时间)师订正：从上午8时到中午12时是4小时下午时间从中午12时到下午7时是7小时，全天营业时间是4+7等于11小时(师板书)上午营业时间：12-8=4(时)下午营业时间：7时全天营业时间：4+7=11(时)答：全天营业时间是11小时

亲爱的朋友劳动，曾经引领我们冲破黑暗，走过蛮荒，它还将引领我们走过一个更加灿烂的幸福明天让我们歌唱劳动，赞美劳动，拥抱劳动吧为了那朵成功的鲜花，为了那杯醇香的幸福，让我们用激情与信心打扮劳动，用敬业与奉献装点劳动，用开拓与创新升华劳动，让勤劳和美丽擦亮生活的双翅美好的幸福生活吧我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动当然，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础这才是对国际劳动节最好的纪念我国为庆祝“五一”节，促进消费，推动旅游等事业的发展，几年来一直是采取放假一周的做法今年的“五一”黄金周即将到来，同学们，你是否已经有了怎样过“五一”的打算了呢

② Whats Ricks brother doingSs read the conversations and answer the questionsThen check the answers together2Let Ss role-play the conversation in pairsIXLanguage pointsXExercisesHomework:一、总结有关天气的词汇二、编写三个有关天气问答的对话初一英语教案设计【篇4】一、教材分析本模块题材为童话故事，主要是关于Goldilocks的故事，另外增加了精卫填海的故事内容和情节很容易引发学生的兴趣，语言简单易懂，描写细致生动，非常有利于开展听、说、读、写方面的语言实践活动，让学生在使用语言的过程中学习语言，促使学生更有意识地自觉学习英语

跨越历史，穿过时代现今，我们的科技愈加高端，经济愈加发达，而我们自己，却愈加浮躁，彷徨，自私自利雷锋的精神早已被遗忘，试问有多少人还记得3月5日是雷锋纪念日有人说，时代已经变迁，雷锋的精神已经过时；有人说，经济已经发展，雷锋的时代不复存在，还有人说，雷锋只是小孩子需要学习的在这里我想告诉各位的是：那些决定人类所发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变，雷锋的精神以超越时空的理念成为人类永恒而宝贵的精神财富，雷锋的精神从来不会逝去倘若一个班级，它没有乐于奉献的学生，那么这个班级一定不会太优秀；倘若一个学校，它没有一群默默耕耘的教师，那么，这个学校难以成就辉煌，倘若一个国家，它没有为国为民的领导者，那么，这个国家注定衰亡