C Revision复习1看A部分投影片，师生问答，讨论会话2让学生复述A部分第一段3学生到台前表演会话4请学生运用所学的举行根据实际情况来表演D Presentation and drill新授和操练1出示F部分图片，先请学生就图片自己讨论运用接龙游戏让学生说地名2老师由Can you tell me the way to …引出How can I get to the …并板书，让学生理解D部分会话集体朗读板书句型3根据图片和地图，教师提问，学生试着回答会话的内容4再次让学生看地图讨论问答E Practice and consolidation练习和巩固1仿造D部分的内容，请2位同学到前面表演

这样的我们，才能更好的去完成每个美好的一天，也才能在这个世界上发出属于自己的光亮我是一个喜欢感恩，也时刻懂得感恩的人在学习上，我知道爸妈赚钱很辛苦，所以对待学习我从来都没有半分懈怠和犹豫只有我好好学习，考一个好的成绩，让父母欣慰，这才是对他们最大的报答他们送我来学校，无疑就是想看到我成为一个更好的我，去的一个更好的成绩所以这样的回馈是最符合他们心意的平时老师上完课之后，我会帮老师抱作业本回去，我想用这种方式告诉老师，您辛苦教育我们，而我为您做一点事情也是应当的感恩他人的方式有很多，请不要在乎其余人的眼光，就让我们勇敢一点，说一声谢谢，或者用行动表明自己，我感恩，我也愿意奉献学会感恩国旗下讲话稿2尊敬的各位领导，老师，同学们：大家好

放学回家，我自我坐在床上反省，妈妈见我脸色不太好，就追问理由，她得知事情的经过后，便安慰我说：“他们不理你是因为你很少说话，不善于跟他人沟通，你能够试着跟他们说说话，沟通一下呀”当时无助的我不得不听从妈妈的议建，我照办了，没想到一周后，同学们与教师就改变了对我的态度，我此刻能够和同学们一齐玩耍，一齐说笑，美丽的学校里留下了我们欢快的笑声，我所以感到无比的欢乐与自豪经过这件事我才明白了沟通有多么重要，世界因沟通变得美丽;大地因沟通变得苍翠;人类因沟通变得欢乐请学会沟通吧这需要你细心在沟通中点亮别人的内心，也点亮了自我的内心，共筑一座美丽的心灵桥梁初中生国旗下关于沟通讲话稿3 早上，温暖的阳光洒在阳台上，洒在我的书桌上

他有自己的努力方向，愿意自己支配时间又得到了小闹钟的帮助，他不但改掉了睡懒觉的坏习惯，还养成了早起的好习惯我们真为他高兴4、拓展延伸：(1)刚才，小闹钟分别到了猫头鹰、小兔子和小熊的家想一想，他还到谁家(2)如果小闹钟早上6点半到你家，他会看到什么说些什么你又会怎样对他说呢(同桌说一说，指名汇报)5、自己再一次有感情地读读课文小闹钟和谁做了朋友(播放背景音乐，学生小声自读课文)6、同学们有的像猫头鹰一样把要做的事记下来，有的像小兔子一样制定作息时间表，还有的像小熊一样上闹铃，提醒自己你们能够合理地利用和支配时间，小闹钟也和你们成为了朋友(四)指导书写“已己”“经劲”今天，我们又认识了一些字，有些字不但会认，还要会写