但是优秀生之间也有差距，其中有些同学不止阅读水平高，而且写作也不差，而有些同学阅读水平高，写作也不差，但写字差;后进生x人阅读写作差，智力差，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣;则是智力和基础都较差，需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有基础有所进步四、教学措施1继续加强词句训练词句训练始终是小学阶段的一个重点在低中年级训练的基础上，应提高其训练的要求要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和社会实践的方法准确理解词语，特别是那些含义比较深刻的句子要鼓励学生在阅读的过程中积累词语，学习作者用词造句的方法2思考练习的教学要充分利用思考练习中的问题，启发学生思考和讨论，切实提高学生的理解能力，学到读书作文的方法

晶采观察丨便民有温度、消费有热度 消费重磅新政再“加码” 近日，国家发展改革委等五部门联合发布《关于加强消费基础设施建设 促进消费投资良性互动的指导意见》，围绕城乡商业设施、服务消费设施、出行消费设施、流通设施网络和新型消费设施五大板块提出二十项具体举措这份文件既覆盖面广、系统性强，又指向明确、落点具体，着眼解决群众身边一个个“家门口的小事”，是当前扩内需、促消费背景下的一份务实“施工图”首先，事关你身边的菜市场改造上述《意见》对城乡商品交易市场提档升级提出了明确要求，包括完善摊位、给排水、供电、照明、垃圾处理等配套设施当下，一些地区个别老菜市场夏天闷热、地面湿滑，使得消费者购物体验不佳，接下来，这类感受将被针对性解决

三、激素产生的方法 激素是内分泌细胞制造的人体内分泌细胞有群居和散住两种群居的形成了内分泌腺，如脑壳里的脑垂体，脖子前面的甲状腺、甲状旁腺，肚子里的肾上腺、胰岛、卵巢及阴囊里的睾丸散住的如胃肠粘膜中有胃肠激素细胞，丘脑下部分泌肽类激素细胞等每一个内分泌细胞都是制造激素的小作坊大量内分泌细胞制造的激素集中起来，便成为不可小看的力量种类激素是化学物质对各种激素的化学结构基本都搞清楚了激素是调节机体正常活动的重要物质它们中的任何一种都不能在体内发动一个新的代谢过程它们也不直接参与物质或能量的转换，只是直接或间接地促进或减慢体内原有的代谢过程如生长和发育都是人体原有的代谢过程，生长激素或其他相关激素增加，可加快这一进程，减少则使生长发育迟缓

2、根据先前归纳的内容，进一步感受大数的读法3、教师补讲，评价学生的活动情况(在这个环节先让学生独立思考，老师进行个别辅导，然后把各自成果在小组内说一说，让小组长安排小组成员轮流发言，在发言过程中，小组成员可做补充，多帮助学困生，教师巡视，辅导学习困难的小组，最后在全班交流，学生在汇报的过程中课件演示)四、巩固应用，正确的读写大数1、引导学生把数分级，然后一级一级的仔细读;2、先独立完成，一起交流方法提示：汇报时，我请有代表性的学生展示自己的作品五、学生畅谈收获，开展评价活动这个环节我这样设计是为了在学生交流这些问题的过程中，发现本节课上还存在的问题，今后去弥补板书设计：大数的读、写亿级 万级 个级千 百 十 亿 千 百 十 万 千百 十 个亿 亿 亿 万万 万1 2 6 5 8 3 0 0 0 0十二亿六千五百八十三万北师大版四年级数学上册教案（篇2）教学目标：1、经历收集日常生活中常见大数的过程，并能说出这些大数的意义