幼儿英语故事教案【篇13】活动目标：1、理解并掌握candy 一词，发音较准确2、在活动中能认真地倾听故事，并愉快地参与游戏活动准备：pig、rabbit、fox、tiger、ox、horse、candy 图片活动过程：1、《Little pigs》歌曲，要求幼儿情绪愉快地歌唱，表现little pigs的可爱和快乐2、复习部分动物单词教师：Pigs 还有很多的friends呢你知道有谁吗逐一出示rabbit、fox、tiger、ox、horse 动物图片，教师提问“What’s this”幼儿回答“It’s __”3、教师导入story，激发幼儿的兴趣“这些小动物之间啊，发生了一个好听的story，你们想不想听啊

11月5日，观众在杭州孔庙展区内参观(主办方供图) 该展区另设青年盆景师展区，集中呈现新生代匠人的创新探索与活力，园艺市集同步开放郭庄展区依托浙江省级文物保护单位——郭庄的粉墙黛瓦、曲廊通幽，布设四大展区室内小微盆景配古风几架、缀以山花野草；室外庭院中型盆景展区展示杭州花圃掇景园的中型松柏，呈现浙派“苍劲古朴、清奇秀雅、师法自然”的气象；科普展区沿翠迷廊梳理浙派盆景的历史沿革；居家园艺实景展区示范盆景如何融入日常生活据悉，展期内互动活动丰富，孔庙展区将由浙江各地盆景创作团队现场实操，盆景专家徐昊、夏国余解说造景技法与浙派审美；郭庄展区安排盆景鉴赏与技艺体验，茶道、国风乐队也将轮番登场(完) -->

在美国，像中国的春节一样，感恩节当天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚，大家一起享受一顿丰盛的节日晚餐下面给大家分享小学生感恩节国旗下的讲话演讲稿，欢迎阅读小学生感恩节国旗下的讲话演讲稿（篇1）课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰

下节课我们接着学第二课时课时目标1正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光背诵自己喜欢的部分2有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感3积累词语，说话训练教具准备：教学课件教学过程一．复习检查，巩固生字：1上一节课，我们学习了《日月潭》，再来看一下这些字词认识了吗日月潭环绕周围名胜古迹中央光华岛隐约轻纱仙境游客吸引2今天，我们继续学习《日月潭》（板书：日月潭）二、自学课文，明白名字的由来1自由读课文读书建议：（1）用自己喜欢的方式朗读课文（2）边读边思考：这个地方为什么叫日月潭2指名交流齐读、引读第二自然段3读一读，说说你喜欢哪一句，为什么北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮叫月潭