黑豆尽管对我们的身体有很好保健效果，但是吃黑豆时，也需要注意很多问题，有的人不适合吃黑豆，盲目吃了不但起不到保健作用，还会伤害身体1、有肠胃疾病的人不适合吃黑豆，尽管黑豆补肾的作用，但肠胃不好的人很难消化黑豆，所以有肠胃疾病的人要少吃黑豆2、黑豆吃多了，肠胃里面容易产生胀气现象，所以黑豆吃多了不好，会让人忍不住放屁，非常尴尬3、很多药物成分都会与黑豆发生反应，所以吃药期间最好不要同时吃黑豆，如果要吃，最好先咨询一下医生，看能不能吃再做决定肾虚患者很适合吃黑豆，经常吃黑豆可以美白皮肤，因为黑豆富含低聚糖、粗纤维和果胶，它能够使皮肤保持美丽和水润同时，还可以改善肾脏的功能促进人体的新陈代谢但是吃的时候仍然要注意自己的身体情况，根据自己的身体情况决定吃的量

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（10本）那要计算一共花多少钱，还要怎么做呢学生说想法，课件演示帮助理解24×2=48 240+48=288生2：把24看成20,20×12=240师：也是240元，这次，又少计算了哪一部分呢课件演示帮助学生理解：把24元估成20元，每本书少算了几元（4元）要计算一共付多少钱，还要怎样做学生口算4×12=48，240+48=288生3：把24看成20,把12看成10，20×10=200课件演示20×10=200这部分，计算一共花了多少钱还要计算哪一部分结合课件演示学生口算：12×4=48元，2×20=40元，200+48+40=288元（2）回顾口算过程，为笔算作好铺垫请学生回想一下口算的过程，是怎样算出一共要付288元钱的，以这种口算方法为例，(24×10=240，24×2=48，240+48=288)请同位互相说一说

（四）小组合作探究完成表格，讨论学习余下生字部编版三年级上册语文教案免费篇11教学目标：1、指导学生认识、会写12个生字2、指导学生正确、流利地朗读课文3、初读课文，了解课文内容教学重点：掌握生字的音、形、义理解课文内容背诵自己喜欢的部分教学难点：领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡的`热爱之情教学过程：一、谈话激趣，导入新课同学们，一条会唱歌的溪流，它会给村里的人带来什么呢让我们随着这条欢快的溪流一起去看一看，它会给人们带来哪些欢乐（板书课题）二、初读课文，整体感知1、学生认真读课文注意把字音读准，把句子读通顺2、同桌互相检查朗读情况，互相正音3、听课文朗读录音，标出不认识的生字、新词三、生字探究，识记生字1、出示生字卡片，学生自由拼读、识记