二、注重课内与生活实际相结合合理地开发课外学习资源，我设计了这样的问题“除了青蛙，你还知道哪些动物也冬眠”有的学生课外积累的知识很丰富，他们说出了“蛇、狗熊、乌龟”等动物既提高了学生的语文能力，又激起了学生的兴趣不足之处：但是纵观整堂课，还有一些不足之处例如：朗读有些地方指导得还不够到位，对学生的指导不够细，还有，在教学时，我有时语言不够精炼，重复过多，这都是在今后教学中应该注意的我将积极弥补自己的缺点，极大提高课堂教学的实效性部编版小学一年级语文上册教案（篇2）（教材分析）《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教材第五册第三单元的第三篇课文本组以秋天为专题，从每个角度描写了秋天的特色，语言生动优美，洋溢着浓浓的秋意

3、具体活动——设计本话题的习作：良好的生活习惯，尤其是均衡饮食对于保持健康非常重要请就该内容写一篇英语短文，谈谈你的看法词语：eating habit , important , food , strong , keep …句子：1、As we know ,having a balanced diet is good for our health/It is important for us to have a balanced diet2、The more healthy food we eat, the healthier we will be3、通过让学生先写作，然后在指导学生确定写作的主题：“告诉他们本篇习作通过阐述好的生活习惯对健康的重要性来提倡健康的生活方式

”再一次向我们展示了一个目空一切、傲慢无礼的楚王形象而全文重点抓住晏子对待楚王时动作、神态的描写，如：严肃、拱了拱手、故意笑了笑、面不改色这些词语和语言的描写，如：“这是个狗洞，不是城门只有访问‘狗国’，才从狗洞钻进去我在这儿等一会儿，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家”等语句，也让我们体会到了晏子的冷静、机智、灵活和能言善辩【学情分析】四年级的学生应该注意在诵读过程中体验情感，领悟内容学生是学习的主人，阅读是学生个性化行为要达到上面的要求，教师就必须让学生充分地自己读书，读出声，读出意，读出味、读出情，读出神，读的如闻其声，如见其人，如临其境本课我准备通过小声自由朗读全文，使学生初步感知课文;默读全文，画出楚王为什么要侮辱晏子、怎样侮辱晏子

3、心跳过慢如果心脏跳的频率过快，会对心脏健康有很大威胁，但是心跳太慢，对心脏健康同样也有危害、一般心脏跳动频率低于正常值，就很容易导致心脏骤停，直接引发猝死如果心脏本身有疾病，心跳过慢就需要多加重视，避免出现问题4、身体过于疲劳现在很多人都忙于工作而休息时间不足，从而导致身体疲劳如果自己经常感觉没有力气，而且一直都有犯困的感觉，那就一定要引起重视了，此时一定要及时去医院进行检查治疗，避免剧烈运动，防止出现猝死5、出汗一般在发生猝死之前，后背以及手心脚心都会有出汗的情况，在有这样情况发生的时候一定要多加注意在出现猝死之前，心脏都处在一个比较兴奋的状态，从而促使神经兴奋，导致汗液分泌如果有这样的情况，一定要随时保持警惕