They are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening， 让学生看课本，并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends(导入“What’s her name/ What’s his name)1Alice, Cindy, Grace, Helen, Eric, Frank, Bob, Dale;(通过复习starter U1 所学的男名和女名， 向学生介绍如何询问第三方的姓名)What’s her name

五十多米的赵州桥长不长2指导阅读，仔细体会这些数字传递给我们的信息，把“雄伟”的气魄读出来出示课件：桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人【设计意图】让学生对文本语言进行层层深入的体会，不仅体会到雄伟这一特点，而且激发出孩子们的民族自豪感第二处：全部用石头砌成，下面没有桥墩……1引导学生理解赵州桥建造的艰难在今天，科技和经济都迅速发展的今天，别说是五六十米长的桥，就算是五六百米，五六千米，又算得了什么呢我们有推土机，起重机，搅拌机，我们有钢筋，有水泥，有混凝土，然而赵州桥呢它全部用石头砌成，下面没有桥墩……没有搅拌机的轰鸣，没有吊车的巨臂，也没有钢筋混凝土的浇筑，有的只是一千多年前我们的祖先们身背一块一块的大石头，建筑着这五十多米长，九米多宽的大桥

全班同学可以同时用CoolSuperGreatWow中的任何一种做出回应用同样的方法操练新单词rabbit, panda, monkey , dog, duck等3Making a zoo让学生用橡皮泥做出自己喜欢的动物，然后用句子Look, I have a ……向全班同学展示，全班同学用感叹语做出回应五、课外活动1、用“What do you haveI have a ……”调查四个同学有哪些动物，有的打“√”幼儿中班英语教学教案（精选篇2）一、 活动目标1、 知道How is the weather是对天气的提问2、 把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分二、 活动准备1、 代表这四种天气的卡片2、 歌曲How is the weather

检察机关依法立案调查后与相关行政机关磋商，督促依法履行监管职责，保障群众身体健康和用药安全又如某地多家生活美容机构违规开展毛发移植术、穿耳孔术等服务，涉及万余名消费者检察机关依法向相关行政机关部门制发检察建议督促全面履职，但公共利益仍未得到有效维护，遂依法提起行政公益诉讼，促推相关行政机关对辖区生活美容机构开展执法检查，罚没违规器械，督促下架网络平台违规项目，清理违规宣传信息，将生活美容监管纳入常态化、制度化轨道药品安全无小事下一步，检察机关将密切关注药品安全领域新情况新问题，对群众反映强烈、危害严重的违法行为，坚决依法从严惩处；进一步深化与行政机关、社会组织、行业协会等协作，发挥“益心为公”志愿者平台作用，构建社会各界广泛参与的药品安全共治格局，切实守护人民群众生命健康安全