的指令下出示铅笔可用同样的方法教本课时的其他文具（教学中，教师要特别注意crayon及eraser两个词的发音对于多音节词，教师可采取“先部分，后整体”，分音节的方法进行教学例如教eraser一词，教师先示范整个单词的读音，然后分音节请学生跟读e-ra-ser,最后再让学生跟读整个词，此时教师要注意学生把重音放在第二个音节/rei/上）（2）让学生听录音，跟读Let’slearn部分的词汇，并要求学生用手指着词汇来认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到”3、趣味操练（Practice）（1）游戏活动A、“寻宝藏”：让一学生面向黑板，另一学生把教师准备好的宝藏（即本课时的学习用具）藏到其他同学的书桌里，寻宝藏的同学开始寻宝，全班学生读该单词，当寻宝的学生离宝藏较远时小声地读，当寻宝的学生离宝藏较近时大声地读

什么时间用药效果最好人类的生命活动具有很强的时间规律性，什么时间的体温最高，什么时候心跳的最快；什么时间血压最低等都是有一定时间规律的，这些规律的变化与用药的时间对人体的影响都是很大的只有掌握了人体的最佳时间用药才能使药物的疗效最好，毒、副作用最低专家们根据长期的临床观察以及动物的实验发现一些常用药物的最佳用药时间可供选择下面介绍几种药物的最佳用药时间降压药在早上7时、下午3时和晚上7时服用效果最佳，而不应该在睡前服用，入睡后血流相对缓慢，血液粘滞性会增强，如果在睡前服用降压药容易发生脑血栓强心药像洋地黄、西地兰等在凌晨4的时候最敏感，其作用是其他时间的40倍，因此此时用药是极易发生毒性的反应的，所以要特别小心

二、胃癌不能吃辛辣刺激性食物 常见的辛辣刺激性食物有辣椒、胡椒、咖啡、浓茶等这类食物均具有强烈的刺激性，人食用后，会对胃腺体产生刺激，使其产生过多的胃酸，进而刺激胃黏膜，损伤胃黏膜屏障，尤其对于有胃部溃疡病变者，会引起炎症，加重疼痛、反酸等症状胃癌患者需要良好充足的睡眠，而浓茶含有的茶碱和咖啡中含有的咖啡因有兴奋中枢神经的作用，会影响睡眠质量，甚至造成失眠，所以胃癌患者不适合喝三、不能吃坚硬、多纤维、不易消化食物 胃癌患者在日常饮食中，不能吃坚硬、粗糙、多纤维、油腻、黏滞不易消化的食物这类食物常见的有压缩饼干、蚕豆、花生、糙米、糯米、芹菜等压缩饼干、蚕豆、花生等质地较坚硬，可直接刺激肠壁，加剧肠壁的损伤，而且它们难以消化，长期停留在胃肠道中，会加重消化道的负担

糖尿病人能吃红薯吗YES“糖尿病人能吃红薯吗”备受糖友关注，这种美食谁不爱呢有的人说糖尿病人吃红薯好，也有的人说糖尿病人不能吃红薯，孰对孰错其实，国外早有关于两者的研究结论日本的研究人员发现白皮红薯有一定的抗糖尿病作用他们研究发现，糖尿病肥胖大鼠在进食白皮红薯4周、6周后血液中胰岛素水平分别降低了26%、60%;并发现红薯可有效抑制糖尿病肥胖大鼠口服葡萄糖后血糖水平的升高进食红薯也可以降低糖尿病大鼠甘油三酯和游离脂肪酸的水平除了动物研究，人类研究亦证实了红薯是降糖佳品奥地利维也纳大学的一项临床研究亦发现，2型糖尿病患者在服用白皮红薯提取物后，其胰岛素敏感性得到改善，有助于控制血糖