明确：要用自豪的语气朗读(3)“怎么，你们的头发才能长那么长我的啊，能长得更长呢”这两句话又该读出怎样的语气呢明确：第一句话要读出不屑的语气;第二句话则要读出不服输的语气(4)说说“老长老长老长老长老--长说起那个长来啊……”中的破折号和省略号分别表示什么明确：破折号表示声音的延长，省略号表示说话的中断2学习第9自然段，思考问题“挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来”请找出这句话里的关联词，并 体会关联词的作用明确：“不管……都……”是表示条件关系的关联词，“不管”所在的句子表示条件，“都”所在的句子表示结果，即“所有的鱼都能够钓上来 “3学习第10自然段，思考问题“一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了

He is old4播放课本插图，两人一组选择图片讨论Step3 ConsolidationGroup work:小组讨论任课老师1准备好一张你喜欢的老师的画像，并向你的组员介绍2让学生表演，以检查学生对本课句型的掌握情况，对做得好的学生予以表扬Step4 HomeworkUnit 1 What’s he like第3课时教学设计一教学内容Part B let’s try let’s talk二教学目标1继续学习“Who’s…He/she is…What’s he/she like” He/She is … Is he/she…Yes,he/she isNo, he/she isn’t”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语

他们在一起生活了很长一段时间，大蟒蛇逐渐变得有人情味了有一天，农夫被困在一所失火的房子里为了报答农夫的救命之恩，小蟒跳进了火海在房子快要倒塌的那一刻，它把尾巴缠在农夫身上使劲往外扔，可是小蟒却永远地离开了这个世界第一次听到这个故事的时候，我很感动一条小蟒有如此强烈的感激之情我们人类过得怎么样西方有句谚语说：“幸福就是拥有一颗感恩的心，健康的身体，满意的工作，深爱你的家庭，可靠的朋友”没错如果你总是有一颗感恩的心，生活会更好就拿我们父母对我们的好来说，比如你吃好吃的的食物时，你有没有想到过曾经吃过剩饭的父母呢在你穿着美丽的衣服舞蹈时，你有没有想到过父母那“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的时候呢

无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，选择了目标，永不言弃切实可行的目标，是你们忠于并得以坚持选择的力量源泉要知道你整天无所事事度过的今天是昨天死去的人所奢望的明天，学习虽不是生活的全部，但若你连学习都征服不了你还能征服什么因此学习的不上进并不是因为缺少时间，而是缺少努力，缺少一个立志实现目标的决心希望同学们能给自己一个明确的目标和远大的志向，志之所向，金石为开第一次月考刚刚结束，无论成绩如何，每位同学都要认真反思，发现自身的不足，修正并完善自己如果这次考试发挥不错，那就再接再厉，乘胜追击，争取在以后的每次考试更重要的是高考中考个好成绩;如果成绩不理想，那就找出失败的原因，重新开始：基础不行就抓紧补上，方法不对就加强训练，不够努力就加倍付出