4交流找到的句子,反复朗读5引导发现、质疑读后有什么发现产生了什么疑问与大家交流交流(交流要点:一是在读中发现,“我们”的心情在做风筝时是挺高兴的,放风筝时非常高兴,找风筝时很难受二是在读中质疑,“我们”的心情为什么会有这样大的变化)三 细读深究,领悟情感1学习第二自然段(1)要求学生多人次地读这一自然段(2)读了这一自然段,你知道写了些什么吗(3)角色转换:如果是你在做风筝,你心中会想些什么呢(4)同学们所想象的,可以用这段内容中的哪几个词语来表示或代替(5)(老师)原来,做风筝的快乐,就在于它充满着憧憬和希望(6)让我们带着自己的体验和感受(向往、渴望、喜悦),朗读全段课文2学习第三自然段

一、胃脏受损任何药物通过口腔服用，到达的第一个内脏就是胃脏，所以长时间服用二甲双胍就有可能导致患者的胃脏过度受到药物的刺激，使其出现食欲下降、恶心呕吐、腹胀之类的症状二、肠道受损二甲双胍会对人体的胃粘膜造成损害，同时也会影响到肠道黏膜的健康，患者长期服用二甲双胍就容易出现腹泻、腹胀、消化不良的现象，肠胃的蠕动速度减慢后有可能无法顺利的吸收食物的营养，使人的身体也越来越瘦三、贫血或者低血糖糖尿病患者长时间的服用二甲双胍，会对胃脏和肠道造成损害，所以人体的消化吸收功能下降，无法摄入充足的营养同时肠道无法顺利地吸收维生素B12，就有可能引起患者出现缺铁性贫血或者巨幼细胞性贫血，使人发生头晕、心悸之类的症状

深邃的基本意思是深奥;深奥的哲理;难懂的哲理文字深邃;深邃的目光“深”的基本含义为从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对，如深水、深山;引申含义为从表面到底的距离，如深度、深浅在日常使用中，“深”也常做形容词，表示幽深，幽静，如深僻、深房“邃”的基本含义为深远，如精邃;引申含义为遥远，如邃世在日常使用中，“邃”也常做形容词，表示精深的，如邃博造句： 1、深邃的天空中静静的挂着一轮月亮2、你有深邃的双瞳,我有清爽的面庞3、在寂静的星空下，我睁大眼向上看，看着银河散落的无数多的繁星，心中淡淡地幻想深邃的太空

家乡有你的父老，有你的师长，有你的同窗今天的聚会，终于圆了我们心中的梦我提议：以后每过十年聚一次，不见不散最后我再一次以班主任的身份感谢这次聚会的组织者：曾维真、陈源洪、刘先勇、罗垂柳、曾庆曙、张茗军、钟拳拳、赖木兰等同学，你们为组织这次聚会付出了大量的时间、汗水和心血同时也感谢营前中学的领导为这次聚会所提供的帮助，你们为大家提供了一个平台，让我们互相倾诉思念和交流人生的感悟，让我们用热烈的掌声对他们的付出表示感谢感谢各位领导、各位老师和各位同学高兴参加我们二十二年一遇的聚会我相信：这次聚会会给我们今后的人生记忆抹上浓重而精彩的一笔我衷心祝福大家聚会过得愉快，祝福在座的和因种种原因未到的同学们新年快乐、工作顺利、身体健康、全家幸福