有人说，牙齿是颜值的第二张镜子平时笑不露齿，莞尔一笑，结果一张嘴就原形毕露实际上，很多人在牙齿发育过程中，因受到各种原因导致牙齿发育畸形，不仅引起了让人痛苦的口腔疾病，同时还会引起------丑牙齿出现畸形，真正的危害非常大，不仅会“破坏牙齿”而且可能会“毁容”：1牙齿磨损严重尽管牙齿很硬，但它们每天经常被用来咀嚼食物，随着时间的流逝，无论表面多么坚固，都会受到损伤频繁使用牙齿会引起咀嚼食物的功能降低，而且牙齿会发生“移动”，常常使用一遍的牙齿吃东西，会造成常使用的那边牙齿磨损变薄，另外一边没有磨损，会比这一边更厚，会发生整个口腔的牙齿往常使用的一边倾斜2面部肌肉不对称，形成“大脸”只用一边的牙齿吃饭，这一侧的肌肉就会变得更加“运动”，因此比另一侧更“强壮”，看起来一侧是大脸而另一侧是小脸，就像许多运动员的惯用手一样粗壮有力

但在单词的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误3、教学目标：根据对教材的理解和学情地分析，我预设如下教学目标：(1)知识目标：能听、说、认读study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen五个单词;能听懂Let's do部分的指示语，并按照指令做出相应的动作(2)能力目标：能用简单的句子描述自己的家,如：“This is my home……”(3)情感目标：初步培养学生对家的热爱教学重点：听说认读单词study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen，能用简单的句子描述自己的家,如：“This is my home

每每提及雷锋，我的耳边就回响起雷锋那朴素而又发人深醒的话语每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言，我就想起了我们217班的一个个活雷锋有一种学习叫见缝插针作为班长的王楚舒认真负责，从不用居高临下的态度面对同学，每当同学有难，第一个冲去帮忙的总是她在学习上，也是毫不懈怠忙忙碌碌，深入钻研的身影不正是雷锋“钉子”精神的现实写照吗有一种永恒叫无私奉献看我们的劳动委员焦坤又在领导大家去打扫清洁区，每当他“同学们，加油干”的口号响起时，我们心中的热情就猛上心头干活最卖力的也是他，每当他回来时，总是一副汗流夹背，挥汗如雨的样子，但脸上却总是乐呵呵地笑着，仿佛能为班级作出贡献便是他最大的快乐有一种约束叫严格自律

The first visitor asks Carl the way to the Sleeping Beauty Castle…Step 4 讨论If you are visitor, How to ask the way to the stranger at firstStep 5总结教师提问学生们，归纳和总结对话用语Asking:Where is …How can I get to…Which is the way to…Could you tell me if…Could you tell me the way to…Answering:Go straight ahead…It’s behind …/in frond of/Go down this street…教材分析本课的日常用语用语是有关对话asking the way and responses,这样的问路用语在初中都以学过，所以对话不在是个难点