教学内容：p87-90教学目的：1进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程2认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表3能够根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教学重难点：认识统计表和条形统计图，并能完成相应的图表根据统计图表中的数据，回答一些简单的问题，并做出简单的预测教具：统计图教学过程：一、说一说，认识条形统计图1出示条形统计图，帮助学生学会看统计图，引导学生从中尽可能多地获取信息，鼓励学生相互间说说你从统计图中看出什么，想到了什么2出示统计图二，学生体会到条形统计图也有横向的引导学生说说横着看、竖着看各表示什么，组织学生相互说一说，看谁从图中了解的信息最多然后汇总

向长期关心、支持和帮助我公司发展的各级领导、社会各届表示最深切的感谢烈日炎炎，却挡不住海马人爱车的热情海马福州青山骏业汽车4s店是海马福仕达在福建的第一家4s店，是按正规标准投资修建的一级汽车4s店，集整车销售、零配件供应、售后服务、精品装潢、信息反馈为一体海马福州青山骏业汽车4s店是一家有限责任公司，于__年12月筹备，今天6月正式建店，6月20日我们售出了第一台福仕达车型;9月建店完成正式投入试运营，我们渡过了4个月的艰难时期，在此我代表公司感谢奋斗在一线的全体员工，因为你们的努力，公司才有了今天的局面，希望以后你们能继续奋斗，与青山骏业一起成长福州青山骏业的总注册资本600万元，总投资额达1000万元

北京农职院有关负责人介绍，该校共有11名学子入围“北京市青年乡村CEO培养计划”据悉，“北京市青年乡村CEO培养计划”于今年初启动首批100余名学员中，有些在乡村创业已小有所成，他们参加该计划，希望学到什么“只有不断创新，才能持续发展”陈山山告诉记者，在她看来，创新的动力来自终身学习、开放交流不久前，“青年乡村CEO”第六次集中教学活动走进“山山的农梦园”，学员们围绕如何打造乡村特色产业展开热烈讨论，加上数智技术应用、产业及土地政策等理论课程，令她获益匪浅陈山山带领乡亲们开发的文创产品程小路 摄 当天的交流活动像一次课外讨论座谈环节，乡村CEO们抛出各自关注的问题：第二轮土地承包即将到期，如何延包

读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]例：fungus(真菌)→fungi; abacus(算盘)→abaci; focus(焦点)→foci; cactus(仙人掌)→cacti; cestus(拳击用的牛皮手套)→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es读音变化：尾音[is]改读[i:z]例：axis(轴线)→axes; basis→bases; naris(鼻孔)→nares; hypothesis(假设)→hypotheses; restis(索状体)→restes 八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外