五、课堂总结师：同学们，通过这节课的学习，你有什么收获六、布置作业2024年六年级上册数学教案范本（篇13）教学内容：课本第6页的内容和练习二的第5—11题教学目的：1、进一步掌握分数乘分数的计算法则，并能比较熟练地进行计算2、培养学生的计算能力教学过程：一、复习1、计算下面各题，并说一说计算方法2、把下面的整数改写成分数2=（）5=（）14=（）25=（）二、新授1、统一计算法则（1）到目前为止，你学会了哪些分数乘法的知识分数乘整数以及分数乘以分数的计算法则分别是什么分数乘分数的法则适用于分数和整数相乘吗为什么（2）请你试算一算：（学生小组合作学习，教师巡视）学生边展示计算过程，边阐述理由（3）教师引导学生归纳：因为整数可以看成分母是1的分数，所以分数乘分数的法则也适用于分数和整数相乘

长方形也有四条边和四个角，那你们为什么就觉得这个就是正方形呢师：我们看看正方形的四条边是不是一样长的呢我们又要用什么办法来证明正方形的边是一样长的呢张老师这里有一根小棒，我要用这跟小棒来测量正方形的四条边你看我的小棒刚刚跟正方形的边是一样长的在来量一量我们正方形的另一条边，我们发现又是一样长那还剩下两条边我们想想他是不是也会一样长，我们一起在来量一量我们都量好了，发现正方形的四条边是一样长的——幼儿操作师：那张老师也给我们的小朋友准备了2个图形，其中有一个是正方形，那我们也用小棒来测量一下如果你测量出来是正方形的你就在他上面的圆圈里涂上颜色，不是的画就不用涂——讲评师：现在请宝贝们眼睛看着张老师，你们来看看他们做的对不对

清楚地;清晰地;明白地【拓展】形容词后加上­ly常构成副词eg：loud→loudly;quiet→quietly;serious→seriously;usual→usually;different→differently;real→reallyfriendly adj友好的(1)friendly的比较级是more friendly(2)be friendly to sb对某人友好的【拓展】某些名词后加上­ly可构成形容词eg：month→monthly;mother→motherly;week→weekly;day→daily情景导入 生成问题1T：Whatdo you think of your best friend

中国天气网讯 今天(11月6日)，我国降水天气主要出现在江南、东北等地明天，降水将明显增多、增强，华北等地部分地区或现强降雪，江南等部分地区暴雨，需防范雨雪天气对交通出行等方面的不利影响受降水和冷空气影响，今天至10日，我国大部气温将陆续创今年下半年来新低，多地冷暖转换明显明天我国降水范围扩大 华北等地部分地区或现强降雪 昨天，我国较强降水主要集中在东北、江南、华南等地部分地区监测显示，贵州东北部、江西北部、广西东南部、广东西南部等地出现分散性大雨或暴雨，广东湛江局地大暴雨；内蒙古东北部、黑龙江、吉林中部及新疆北部等地部分地区出现小到中雪或雨夹雪今天，降水格局变化不大，南方部分地区有中到大雨，局地暴雨，东北部分地区有降雪