教师向幼儿问好：hello,goodmorningboysandgirls2、出示乌龟的'图片：let’shavealookitisatortoise反复教幼儿单词tortose的发音再出示狐狸的图片，教幼儿单词fox的发音3、在幼儿初步认识的基础torosefox后，教师讲述故事《聪明的乌龟》并展示手形进行讲述讲完故事后，教师向幼儿提问，使幼儿明白故事的意义教师利用手形展示在讲述一遍故事幼儿相互之间模仿老师手形讲述故事4、游戏：奇妙的口袋教师在口袋里放入fox和tortose的图片个5个，然后请幼儿上来摸摸，同时其它其他幼儿一起念：口袋里的东西多又多，请你伸手来摸一摸，摸出来看看是什么这时就请幼儿用英语说出自己摸的是是什么

第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，工作、学习单位未建立党组织的，应当向工作、学习单位所在地党组织，单位主管部门党组织或者居住地党组织提出入党申请；没有工作、学习单位的，应当向居住地党组织提出入党申请流动人员还可以向流动党员党组织提出入党申请第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解学习工作经历、对党的认识、入党动机、遵纪守法以及家庭情况等基本情况，并向其介绍党的基本知识、党员的标准和条件

【学习过程】导入新课：“读书，尤其是那些名著，就是和人类历史上最杰出的先贤智者相交这些先贤智者著书或是为了寻求别人理解，或是为了探寻人生的途径与处世的真理不论他们的箴言沟通于你的人生经验，他们聪慧的感受触发你的悟性，还是他们天才的思想把你蒙昧混沌的头颅透彻照亮——你的脑袋仿佛忽然变成一只通电发亮的灯——他们不是你最宝贵的精神朋友吗”原来读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果，让我们的心灵世界变得广阔，变得丰富多彩，同学们，少年正是读书时，让我们共同享受读书的乐趣活动一：填写读书问卷你的阅读状况怎样呢请根据自己的实际情况准确作答，填写课本“少年正是读书时”资料二（个人阅读状况调查问卷）活动二：名家读书轶事1

a你能谈谈你的感受吗b展示图片：说说你看到了什么还会有些什么呀c师语言描述：蓝得这么纯净、这么明洁的天空，相信我们一定也能把这句话读得美美的自由练习，指名读d过渡：如果天地间只有湛蓝一种颜色，那拉萨一定很单调如今，这蓝蓝的天空并不孤单，在白云、草地、绿树、红花的映衬下，更把我们的视线紧紧地吸引住了，让我们神往让我们一起再来读读这句话(齐读第三自然段)☆一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽a自由轻读，你知道了什么b出示布达拉宫图片，指名介绍课前搜集的资料c师作介绍：布达拉宫，坐落在红山上，它依着山的地形而建，这就是“依山而建”