归国后14天内应进行健康监测，密切关注自身健康状况孕妇和备孕女性应避免前往寨卡病毒流行地区若从寨卡病毒疫情流行地区返回，男性需在3个月内、女性需在2个月内使用避孕套进行安全性行为孕妇的伴侣若有寨卡病毒流行地区的旅居史，在该孕妇的整个孕期，需使用避孕套进行安全性行为，或避免性接触三、埃博拉病毒病 埃博拉病毒病由埃博拉病毒引起主要通过接触患者或感染动物的血液、体液、分泌物、排泄物及其污染物而感染常见症状为发热、极度乏力、呕吐、腹泻、出血和多脏器损害主要建议 1公众应尽量避免前往存在埃博拉病毒病疫情流行风险的国家和地区确需前往的，旅行期间，避免前往疫情高风险区域；避免接触野生动物、可疑病患及其污染物品和环境等；尽量避免前往人群密集场所，确需前往的，应避免与他人直接肢体接触；保持良好卫生习惯，加强手卫生

然而，很多人在擤鼻涕时，喜欢同时捏住两个鼻孔，用力将鼻涕擤出来，其实这种做法是错误的，这种方法主要有以下几种影响：1造成细菌或病毒感染两个鼻孔同时用力，不仅很难将鼻涕全部排出鼻腔，反而会导致鼻涕倒流进入鼻窦内，造成人体细菌或病毒感染2造成中耳炎等耳部问题当鼻腔同时用力时，鼻腔内的压力很高，鼻涕比较容易倒流入耳朵内，一些病原体和病毒会对耳部造成破坏，从而引起急性中耳炎或慢性中耳炎，最终导致听力受损、耳鸣等综合问题3可能会造成眼眶气肿正常情况下，鼻腔内的气体都被包裹在鼻腔内，但如果眼眶内壁处于受伤状态，这个期间用力擤鼻涕，会导致鼻腔内的气体进入眼球周围的皮下组织，从而引起眼睛胀痛正确并且安全的擤鼻涕方法是：先捏住一侧的鼻孔，稍稍用力擤另一侧的鼻涕，然后再换另一边，在擤鼻涕的过程中，力度需要适中，不可过大

通过不断地积累解决问题的策略，培养学生的创新意识和实践能力第3课时：时、分、秒的练习教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题教学过程：一、基本练习1、完成“练习一”第3题要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成2、完成“练习一”第4题先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行

v2、引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势———————议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动原则是始终为论点服务五、写作实践下面就请同学们以课文创造性思维的必须要素之一为论点，充分运用了事实论据和道理论据以及一些成语、典故，给文章添加一个自然段要求是：立意新颖，不流于俗套；紧扣中心，有一定深度；语言简明，150字左右学生写作，后交流，学生评价，教师评价六、奇思妙想（作为机动内容———时间多，当堂交流，时间少，作为作业）说一说自己想发明创造什么你准备怎么去努力实现你的发明创造初三上册语文教案精选篇5学习目标：1理清文章脉络，复述故事情节2分角色朗读张飞和刘备的对话，抓住描写张飞的关键词语，感悟张飞的性格特点，学习侧面描写衬托人物特点的方法