中新社北京6月5日电 伯尔尼消息：瑞士联邦政府4日宣布，因6月中旬其邻国法国将举行七国集团(G7)峰会，瑞士将在边境部署约4000名士兵以加强安保峰会将于6月15日至17日在日内瓦湖对岸的法国小镇埃维昂莱班举行瑞士联邦政府4日在官网发表声明称，由于会址靠近瑞士边境，给日内瓦州、沃州和瓦莱州的安全部门带来严峻挑战，瑞士联邦委员会和议会决定增派军队支援声明称，会议期间，军方将负责保护包括日内瓦机场在内的关键基础设施，并为边境安全提供支持同时加强空中警戒，从6月10日13时至6月18日3时实施空域限制，并部署反无人机系统--> 瑞士并非七国集团成员国2003年，八国集团峰会在法国埃维昂莱班举行时，引发了瑞士的一系列安全问题

妙处带着体会朗读②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩a、作者把岩石、树叶、绿草比作_____________;将飘飘洒洒的雨丝比作_____________，把雨声比作_____________b、你从这些描写中感受到什么4、感悟山雨的色彩美_____________（1）读读这些写雨色彩的句子（2）你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象你从这些描写中体会到什么（3）带着遐想朗读（四）、总结全文，拓展阅读1、作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的2、拓展阅读《雨》（冯剑华）3、作业：（任选一项）（1）选择课文中你喜欢的词语写一小段话；（2）自己试着写一写我们生活中看到的雨景

2培养学生动手操作能力和立体观念教学重点：认识长方体的侧面展开图教学难点：认识长方体的侧面展开图课前准备：剪刀教学过程一、复习引入谈话：上节课我们认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下指名说说，全班交流补充二、探究新知（1）除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢，这节课我们就继续来进行学习出示正方体纸盒：你能够沿着这个正方体的棱把这个正方体纸盒剪开吗要求：剪的时候要沿着棱剪，并且各个面要互相联在一起学生尝试操作小组里交流（2）这个长方体纸盒你也能够沿着棱把它剪开吗学生独立操作看看长方体的展开图，你有什么发现引导学生观察交流追问：你能从展开图中找到3组相对的面吗（3）完成练一练第1题标注完后引导学生具体说说思考的过程

“长夜漫漫”，写出这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受，也隐喻萧红的生命，正是在这漫漫长夜中被摧残、窒息的“长夜漫漫”，写出这种“等待”的漫长、痛苦、难以忍受，也隐喻萧红的生命，正是在这漫漫长夜中被摧残、窒息的断章——卞之琳一作者简介【卞之琳】(1910-2000)，生于江苏海门汤家镇，现当代诗人(“汉园三诗人”之一)、文学评论家、翻译家被公认为是新文化运动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人二背景介绍本诗选自卞之琳的《鱼目集》，写于1935年10月，是诗人的重要代表作据诗人自己说，这首诗本来是一首诗中的四句，因只有这四句诗人感到满意才保留下来，自成一篇不料这首诗竟成了诗人流传最广，最有代表性的一首诗