"这是我从书上看到的一段话，是啊，要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开市民文明作为城市这个大家庭的一员，每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色把一座城市建设的更美好，不仅仅是zf的事，也是我们每一个公民的事只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设的愈来愈美丽我给自己提出一个要求，作为一个学生，不但要学习好，还要说文明话，做文明事，培养自己的文明习惯，提高自己的文明素质作为一个市民，我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别，自觉抵制不文明言行

哪些不在集合A中(2)对于一个给定的集合A，那么某元素a与集合A有哪几种可能关系(3)如果元素a是集合A中的元素，我们如何用数学化的语言表达(4)如果元素a不是集合A中的元素，我们如何用数学化的语言表达用符号∈或填空：[设计说明]这几个问题比较简单，直接提问同学回答，并师生一起完善答案通过问题的层层深入，目的是引导学生归纳出元素与集合的关系及表示方法反馈练习：（1）设Ａ为所有亚洲国家组成的集合，则中国____Ａ， 美国____Ａ，印度____Ａ， 英国____Ａ；对于集合中常用的符号，我做了这样处理：简要介绍后，让学生用两三分钟的时间结合符号特点记忆目的在于给学生一个信号：课堂上能消化的东西要及时记住

一级厨师 我放学回来，就去房间写作业时间一分一秒的过去了，我的肚子发出了咕噜咕噜的响声这时，从厨房飘来一阵阵香味，我顺着香味走到了厨房门口，看见妈妈正在烧晚饭，菜可多了，有红烧五花肉、清蒸鱼、土豆丝炒萝卜……连我的口水也流了出来这些菜让我百吃不厌，回味无穷，每次都大口大口的吃，直到肚子吃成一个“大西瓜”，我才停下来高级家教 妈妈干完了家务活就来检查我的作业她拿起一支铅笔，皱紧了眉头，在我的数学本上批满了叉和勾妈妈生气的说道：“你什么时候才能改掉马虎的坏毛病呀” 妈妈又拿起我的语文本，上头有一道题是错的，错误立刻被老妈的“火眼金睛”给发现了你说这个厉害的老妈配不配做高级家教 我的多功能老妈还有许多功能哦

2、能灵活运用探索出的规律3、激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和应用意识教学重、难点：探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律学具：数字卡片一、导入课题：导语：我们已经了解了一些有关小数的知识小数中一个最重要的符号是什么(板书：)今天，我把这位客人请进了课堂，看看它会给我们带来什么小数点可真是个调皮的小家伙，它告诉同学们，今天，小数点要搬家了，这是怎么回事了，同学们想知道吗让我们一起来看看吧(课件播放童话故事)二、童话激趣，发现变化1、动画：2、(flash动画)小数点来到森林里玩，看见山羊开了一家快餐店，山羊愁眉苦脸地坐在窗前小数点看见快餐店门前的价格牌(￥288)，上面有它的好朋友数字，就跳了上去(￥288