② 要求学生写下讨论笔记把研讨中有代表性的和有难度的问题，以小组为单位，推选代表提出全班讨论，得出结论必要时，教师加以点拨(可不必考虑学生提出问题的顺序，教师灵活把握，如重点问题尚未提出，可由教师提出)《咏雪》问题组：(可根据学生提出的问题而定)a．寒雪内集欣然大笑等词语营造了一种怎样的家庭氛围b．联系上下文，儿女的含义与今天有什么不同c．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意多媒体投影下大雪的画面(让学生观察画面，再讨论分析)d．撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好同时说说还可以用哪些事物来比喻雪积累几句咏雪的名句学生从不同角度回答，教师给予鼓励对于咏雪的名句，让学生拓展思维[教师导学]以上的学习，同学们采用自主合作探究的学习方式，学习得很好

二、教学重、难点：1、重点：通过诵读，整体感知课文内容2、难点：引导学生珍惜美好的青春时光，勤奋学习，健康成长三、教学方法：1、朗读法2、小组教学法3、多媒体辅助教学法四、教学准备：根据教学需要制作多媒体教学课件五、教学时间：两课时六、教学过程：第一课时1、导语：同学们：我们本单元的学习重点就是感受五彩缤纷的大自然，大自然是美丽的，每个季节都有她独特的魅力，不少的作家用他们那颗敏锐的心灵记录下了他们心中的四季美景，今天我就要和同学们一起随着朱自清先生的妙笔去领略春天的美景吧――板书课题《春》2、关于作者：以小组为单位，交流朱自清的文学常识，一名同学作记录一个小组展示，其他组可以补充，同学们选感兴趣的记到自己的资料卡上

另外，外西洋参中含有的有机酸、维生素、挥发油、黄酮类物质非常的丰富这些物质能够调节身体当中的胰岛素分泌，有着降低血糖的功效对于糖尿病患者来讲，日常中也可以适当地喝一些西洋参水，可以稳定血糖值，并有效预防一些血管类并发症二、调节内分泌尤其是对于内分泌失调以及处于更年期的女性来说，在日常生活当中，可以适当地用西洋参片泡水饮用，能够起到调节内分泌的作用西洋参中含有特别丰富的西洋参皂苷成分，还含有较多的挥发油、氨基酸、多种维生素和各类微量元素这些成分对于内分泌失调所引起的容易失眠、月经紊乱、情绪异常，以及一些皮肤问题，都有着非常好的改善功效三、调节中枢神经西洋参中含有的西洋参皂苷成分，可以作用于中枢神经系统，能够调节神经系统的正常功能，并促使神经生长

(首尾相连的图形，像三角形、正方形、圆形等)接下来我们再看两幅图(课件出示)一个正方形，一个三角形，这都是封闭图形每两棵柳树中间栽一棵桃树，一共可以栽多少棵桃树小结：在封闭图形里，如果两种物体间隔排列，那么两种物体的数量相等现在同学们知道刚才哪一个答案正确了吗六、总结师：今天，我们发现了一条很有用的规律，还运用这条规律解决了不少生活中的实际问题其实，这样的规律在我们的生活中还有许多老师也找了一些，我们一起来欣赏二年级数学上册第四单元教案篇5一、教学目标（一）通过直观的实物图和乘法的含义，在老师的引导下，编出6的乘法口诀（二）找出6的乘法口诀的规律，初步熟记6的乘法口诀，会用乘法口诀正确求积（三）初步培养学生抽象概括能力