植物奶油又叫做植物奶油，人造黄油等，动物奶油又叫做鲜奶油或是稀奶油，植物奶油和动物奶油虽都称为鲜奶油，可是动物奶油和植物奶油的区别哪个好吃，实际上动物奶油的香味口感更好，美味可口，并且而且也是更健康一些，植物奶油带有反式脂肪动物奶油和植物奶油的区别 1、健康状态不一样 实际上动物奶油会比植物奶油更健康的，动物奶油营养成分处于脱脂牛奶和无盐黄油中间，而与植物奶油对比它而言，更加健康和营养一些，从全脂奶中分离，有小动物鲜奶的营养，而植物奶油是食用油酯化后，添加着色剂等添加物制作出来的，并且也是有反式脂肪，它对人体的伤害非常大，我们也不宜多吃带有反式脂肪酸的食物2、口味不一样 动物奶油口感吃着尽管甜，可是不油腻，并且还有纯天然的浓厚乳香，而植物奶油也特甜，但它会比它也甜一些，吃着会有点腻，但是无论就是这二者的哪一个，吃太多都会造成肥胖，而植物奶油不适合肠道消化，吃多也会肥胖症

逢年过节，京城更是热闹非凡为了表现京城的繁荣昌盛，张择端选择了清明这个重要节日的景象进行表现《清明上河图》着重描绘了北宋首都水陆运输和市面繁忙的景象三、初读课文，整体感知1学生读课文，通过工具书和下面的注释疏通生字词汴梁(biàn)翰林(hàn)驮队(tuó)跋涉(bá)漕运(cáo)舳舻(zhúlú)竹篙(gāo)无暇(xiá)沉檀(tán)遒劲(qiú)摩肩接踵(zhǒng)2用简洁的语言概括文章内容学生再读课文，然后归纳概括：这篇说明文介绍了《清明上河图》这一画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象四、三读课文，重点研读学生自读课文，先独立思考，然后小组交流

教师利用信息技术对学生的阅读过程进行控制，这能在一定程度上帮助学生克服上述毛病，有助于学生养成边读边想的好的阅读习惯于是，在课件中我有目的的把原文分成四个部分（详情见课件）学生每读完一部分都要按要求对下文进行“原创”，否则就无法继续下一部分的阅读第一部分的问题：如果玛蒂尔德收到参加上层社会的舞会请帖，她会怎么做第二部分的问题：如果玛蒂尔德把借来的丢了，她会怎么办第三部分的问题：如果玛蒂尔德再次遇见佛来思节夫人，会发生什么事第四部分的问题：佛来思节夫人告诉玛蒂尔德夫人是假的，对此你感到惊讶吗学生在“求知欲”的激励下，结合个人的生活经历，展开想象的翅膀为故事“接龙”最终通过自己的“原创”（想象作文）与作者原著的对比，来感受作者笔下的人物形象和体会作者的写作技巧

目的在于启发学生通过与简·爱、娜拉、爱玛、苔丝和安娜等人物形象之间的比较，从而加深对玛蒂尔德夫人的理解把握另外还提供了莫伯桑的其它作品以及契诃夫和欧亨利的主要作品，力求通过量的积累来达到把握莫泊桑短篇小说的艺术特色以及短篇小说的写作特点二、持续性学习学生课后可以通过上校园的局域网随时查找所需的材料，随时发表自己的文章套句时尚的话就是可以“将学习进行到底”而教师则要定期到网上去回答学生的问题，去跟踪学生的学习情况，从而对学生的学习作出动态的评价高一语文教案人教版精选篇5教学目的：1．了解报纸的重要补充部分——副刊2．掌握精读和略读副刊的方法3．启发学生做摘抄、剪贴报纸资料教学方法：以自读为主，教师适当点拔