由于新生儿的免疫力和抵抗力还不完善，这种情况下就可能会造成急性中耳炎的发作除此外，以下四个坏行为，也可能会造成耳朵损伤：1、掏耳朵耳道分泌物其实就是皮脂腺分泌皮脂与脱落皮肤碎屑、细胞、灰尘混合在一起的产物，它其实并不是毫无作用，其能保护耳道不受外界物质的感染、避免昆虫等进入耳道内部而且，在正常情况下，耳朵具有自我清洁的能力，耳屎会随着吃饭吞咽、说话、打哈欠等方式逐渐移动并排出耳道外如果家长强行给宝宝掏耳朵，不但可能会损伤耳膜， 也容易将皮肤划伤、让细菌侵入伤口诱发感染，严重情况下甚至是会出现外耳道疖肿；2、滥用抗生素这是许多家长都会犯的错误，在宝宝出现疾病、耳朵发炎之后，就会随意购买所谓的消炎药物服用

同时大家还要记住家长、老师电话号码和3个急救电话（110报警、120急救车、119火警），遇有急事时呼救总之，安全重于泰山，重在自我保护，增强我们的安全意识,从我做起,从小事做起,这才是关键中小学生安全日国旗下讲话篇5老师们、同学们：早上好三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，俗话说：“一年之际在于春”人们把许多节日或者纪念日都放在了三月，我们走进三月，也就走进了三月的每一个有意义的节日重要的节日或者纪念日就有下面这几个：3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日，3月8日：国际劳动妇女节，3月12日：中国植树节，3月15日：国际消费者权益日，3月21日：世界睡眠日，3月22日：世界水日，3月23日：世界气象日

2Finish the listening exercises in this part and improve the students’ listening ability3Talk about sailingTeaching Important Points:教学难点Finish the listening exercisesTeaching Methods:教学方法1Talking method to improve the students’ speaking ability2Listening method to train the students’ listening ability

2、组来模仿刚才的表演来扮演课本剧这样寓学于乐，学生在不知不觉中就熟悉了课文的内容了3、组表演，由学生来评一评哪一组表演得最好4、老师范读课文、学生表演读5、讨论：为什么小鸟、小鹿、小猴它们都说，这儿真好三、教学生字词四、抄写生字词五、背书教学后记：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会了本课生字，理解了由生字组成的词语；认识两个偏旁部首3、课文较长，学生较难在堂上读熟，课后需巩固理解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里，学生学会了从小要懂得保护环境人教版一年级上册语文教案 （篇6）教学目标：1、认识“帘、女”等14个生字，会写“女、太”等6个字2、有感情地朗读课文3、在父母生病或有困难时，有体贴、照顾父母的愿望和行动