“中通外直”：(茎)中间通透，外形笔直“香远益清”：香气远播，越发清香益：更加“可远观而不可亵玩焉”而：连词表转折，却焉：助词，可不译“予谓菊”谓：认为“花之隐逸者也”之：结构助词，的“陶后鲜有闻：鲜：少(xiǎn)3、请再次朗读课文4、提问：作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹这样写有什么作用喜爱哪一种花，是人的思想感情的表现作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，含蓄而突出地表达了文章的主旨5、提问：文章用了两个“独”字，表现了作者什么样的生活态度两个“独”字，都表现出倚世独立，决不随波逐流的生活态度但“我”爱莲又与陶渊明的爱菊又有所不同6、提问：“我”爱莲花什么呢出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉

那些号称健康的油炸蔬菜跟蔬菜渣渣没什么区别这时候，号称拯救吃货的产品诞生了——空气炸锅它可以做出和油炸一样口感的食物，重点是不用添加一滴油，简直兼备了美味与健康然而，稍有常识的人都应该听说过这句话——健康的东西都是难吃的空气炸锅，到底有没有这么神奇先说结论： 空气炸锅只是商家营销的噱头，做出的食物和油炸食品并没有什么区别，不建议买空气炸锅的原理 空气炸锅的工作原理被描述的很高科技——高速空气循环技术翻译成人话就是：吹热风，烘烤它本质上就是个烤锅同等容量的家用烤箱500元以下能买到，而这个“烤锅”想卖到上千块，基本没可能

请同学们闭上眼睛，在心里默读“老臣心”直到你脑海里不只是这三个字谁来说说你脑海中出现了什么样的情形8、英雄为什么会“泪满襟”齐读诗的后四句英雄都指哪些人老师为大家讲一位这样的英雄岳飞到武侯祠看到《出师表》，抄录下了这篇表文听到这个古诗你是否又生出很多疑问，追念丞相，履行忠诚，那是我们一生都要做的事齐读《蜀相》 板书： 蜀相 老臣心 泪满襟 小学六年级语文《蜀相》优质教材教案二 教学目标： 1在反复阅读中了解古诗内容，体会语言的妙处并背诵古诗2充分调动学生积极性，培养学生收集、处理信息的能力3结合作品的时代背景感悟杜甫忧国忧民的现实主义精神教学重点： 1初步理解诗句的意思,并能用自己的话说出诗句的意思

大家结合文章注释看下文中有哪些字词句是大家有疑问的，现在大家跟同桌互相讨论，试着翻译一下整篇课文()大家都看完了吗有没有哪些字词句在你们讨论中没能得到共识或不能让你给理解的呢(可能会有疑问，根据学生提出一一解答)因为这篇文章的字词比较容易理解，我就不多说了，就请4位同学为我们翻译一下这篇课文吧(本文为自读课文，全文大意由学生自己疏通，教师只从旁指点即可)【生1：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈(这两座山)本来在冀州的南面，黄河的北面生2：北山有一个愚公，年纪将近有九十岁了，面对着山居住(他)苦于山北交通阻塞，进出要绕远道，就召集全家来商量说：“我要和你们尽全力挖平险峻的大山，一直通到豫州的南部，到达汉水的南岸，可以吗