(注意检查做错的同学，找出错的原因)师：除了这种方法，还有同学用别的方法吗方法二：先把这个图形补上两个三角形，看作一个长方形，先算出长方的面积后，再减去两个小三角形的面积师：能找出每个简单图形的已知条件吗让学生找相应的条件展示学生答案长方形：长：5+2=7米、宽：5米; 三角形：底是2米，高是25米5×(5+2)-25×2÷2×2=35-5 =30(平方米)答：房子侧面墙的面积是30平方米方法三：把这个图形从顶点向下作一条垂线，就分成两个梯形，这两个梯形面积是相等的，所以只要求出一个梯形的面积再乘以2，就得到这个组合图形的面积同样让学生找出计算梯形面积的相应已知条件展示学生的答案(5+7)×2

六《勇者义彦与魔王城》豆瓣评分88分 超搞笑日剧，舔自己毒刀而死的反派，真的被蠢哭了在宁静的小村庄里，一种怪病正在慢慢吞噬着村民们的生命作为全村唯一能够拔出勇者之剑的青年义彦，去往未知的远方寻找灵药成为了他义不容辞的责任灵药很快就被义彦找到了，可是故事并没有结束佛祖显灵赋予了义彦十分艰巨的任务——前往魔王的根据地，打败魔王女刺客阿紫，法师美列布和剑士团丈接连加入了讨伐魔王的队伍一路上，勇士们披荆斩棘奋勇杀敌，遵循着佛祖的指使收集着力量强大的道具，为最终之战做着积极的准备而现在魔王近在眼前，面对它的强大，这四个渺小的人类真的能够获胜吗七《宽松世代又如何》 豆瓣评分87分 2002年，日本实行教育改革

（学生上讲台指指出3个角）小朋友们可以跟着一起数她指的对吗好，今天我们就来认识一个新的朋友——它就是刚才我们所认识图形当中的共同的组成部分——角3．板书课题：《认识角》二、操作实践感知，自主建构（一）抽象角——观察感知，建立表象1．师：角在我们日常生活中可多啦，你能找出哪些物体上有角吗找找看（出示课件，辅助学生找到剪刀上的角，钟面上时针与分针所组成的角,以及红领巾上面的角）2师：如果我们把这些实物上的角搬下来，并画在纸上，就成了下面的图形（多媒体抽象出角）师指出：像这样的一些图形，我们就把它叫做角3．认识角各部分名称师：看到这么多角，小朋友们想不想自己动手摸一摸这位同学你上来摸一摸（学生摸角的顶点和边并说出摸的感觉）

明天（4月26日）夜间起，南方大部将再次迎来新一轮降水过程，并且5月1日还会有新一轮降水来袭并持续至“五一”假期，西南地区东部、江汉、江南、华南等地将先后有大到暴雨和强对流天气，恰逢“五一”假期来临，需提前安排出行计划今天，南方降水普遍停歇，大部地区进入降水间歇期，迎来晴好天气不过明天夜间起，新一轮大范围降雨过程来袭，5月1日开始还将有第二轮降水过程，并且会持续至“五一”假期期间具体来看，4月26日夜间起，西南地区将率先迎来新一轮降雨，之后持续向东发展，直至29日，西南地区东部、江汉、江南、华南等地先后有大到暴雨，局地有短时强降雨和雷暴大风等强对流天气紧接着，受冷空气影响，中东部大部将迎来新一轮降雨过程，北方还将出现大风降温沙尘天气